论人文关怀思想在构建和谐社会中的作用

结合社会发展实际论述了人文关怀是建设和谐社会的内在要求，构建和谐社会需要高层次的人文关怀。并分析了在经济、政治、文化、法治、教育、环境建设中彰显人文关怀的一些基本作法与和谐社会彰显人文关怀的基本要求，强调应重视和发挥人文关怀思想在和谐社会建设中的作用。     

谈体育教学直观示范的问题

体育直观教学中,位置的选择的必要性.选择恰当的示范位置,学生看清楚所要学的动作.这是示范前首先要考虑的问题;效果的考虑,恰当的示范位置为示范产生效果创造的重要前提,使示范达到预定目的.     

“统筹兼顾”内涵及其地位的历史演进

“统筹兼顾”的内涵及其地位经历了三次演变和提升。在新民主主义革命时期，“统筹兼顾”主要是指公私兼顾，劳资两利，城乡互助，内外交流的经济政策；从1950年开始，“统筹兼顾”的内涵突破了经济政策的限制，提升为经济指导方针；在社会主义改造完成之后，“统筹兼顾”开始提升到方法论的高度，成为处理不同利益主体之间关系的重要方法。改革开放以来，“统筹兼顾”又从处理人与人之间的关系，开始拓展到处理人与自然、人与社会的关系，并进而成为处理社会主义政治建设、经济建设、文化建设和社会建设四位一体的根本方法论原则。     

对高等职业教育工科专业教学质量评价的再思考

本文提出了高等职业教育教学质量评价的作用、核心项目、评价方法等。     

农业高职教育发展适应经济结构现状的对策思考

该文从高职教育赖以存在的基础现状、农业高职教育发展的理性思考、农业高职教育发展对策之探讨三个方面论述了农业高职如何适 应经济结构发展现状的问题。     

换位思考与图书馆流通服务

从换位思考的角度探讨了图书馆流通部如何站在读者的立场,为读者着想,改进和创新服务工作,获得读者最大的满意度。     

工科高分子化学课程结合问卷调查及试卷分析的教学思考

在高分子化学课程教学过程中,面向化工工艺和应用化学2个非高分子本科专业,通过引入问卷调查和试卷分析法对教学中存在的不足进行深入剖析、诊断和总结,以期找到解决问题的切入点和突破口,并提出提高该课程教学质量的具体建议和措施.     

我国城市化进程的比较与反思

加快城市化进程是我国摆脱二元经济结构的根本出路，而以大城市为依托，通过城市产业联系带动周边地区的发展，是目前提高城市化水平的主要途径。为此，应通过改革户籍制度加速农村剩余劳动力向城市非农产业转移，同时通过科技进步加快城市产业调整步伐，实现经济一元化目标。     

当代大学生可持续发展意识现状调查与思考

联合国发布的《可持续发展教育十年实施计划》指出,教育是可持续发展的核心策略,强调国家和地区差异并要求根据实际情况开展可持续发展教育活动,但有关研究显示高等院校的可持续发展教育成效甚微。通过实证研究,揭示了造成这种状况的重要原因并不是大学生的可持续发展意识淡薄或者接受可持续发展教育的意愿不高,而是高等院校的可持续发展教育教学的不足,高等院校的可持续发展教育亟待加强。     

基于模糊集与改进证据理论的目标识别

在基于模糊理论目标识别基础上,通过对模糊隶属度进行重新分配,较好地克服了随机因素的影响,同时对已有的证据理论合成进行改进,将模糊集理论和改进的证据理论结合,可望进一步提高对空中目标的正确识别率.