强制性公民行为对工作倦怠的影响机制——一个被中介的调节效应模型

依据已有的相关理论与文献,基于313名员工的问卷调查数据,采用相关分析、层次回归分析等方法,探讨了员工的组织公平感在强制性公民行为与员工工作倦怠间的传导机制,并分析了员工心理资本的调节作用.结果表明:强制性公民行为对员工工作倦怠具有显著的正向影响;员工的组织公平感在强制性公民行为影响员工工作倦怠的过程中起中介作用;员工的心理资本水平调节了强制性公民行为通过员工组织公平感影响员工工作倦怠的中介作用.     

区域间义务教育均衡的促进——基于个人所得税横向转移支付的设想

中国虽然已经普及了义务教育,但是发展不均衡.以义务教育与个人所得税之间的联系为切入点,通过空间计量方法探讨了两者之间的空间关联,研究发现:1)全国范围内,义务教育支出对个人所得税收入有正向影响,并且存在着显著的正向溢出效应; 2)分区域看,东部情况和全国情况一致,中部、西部两者间不存在显著的关系.基于两者的空间关系,提出个人所得税部分款项横向转移的设想,以省际划分,建立数量关系,推导个人所得税款项转移系数.     

提升理工科大学生应用写作能力的研究

应用写作在人们的社会生活中占有极其重要的地位,提升理工科大学生的应用写作能力,对于社会进步与时代发展,对于大学生的学习与生活、求职与工作等都具有重要的现实意义.结合目前理工科大学生写作能力现状及其造成的原因,提升理工科大学生的写作能力可以从课程设置、课堂教学、开展活动等多方面着手.     

我国国际年龄二组男子单人健美操等级规定套路的研究

为了顺应竞技健美操发展的需要，国家体育总局体操运动管理中心健美操协会以《20132016年健美操评分规则》为依据，创编了20142016年健美操运动员技术等级规定套路。为了探讨该套路操的变化与特点，本文对国际年龄二组男子单人操与2009-2013年的等级规定套路进行了比较研究，旨在尽快提高我国青少年训练的科学化和能力水平，为缩小与世界一线队伍的差距提供理论依据和技术支持。     

北京市义务教育阶段城乡体育教育公平性的对比分析

义务教育阶段的体育教育是培养学生终身体育意识、习惯和能力的关键阶段,这一阶段的教育公平性影响学生能否得到良好的终身体育发展机会,进而影响到全民健身的开展.采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对北京市义务教育阶段城乡体育教育情况进行了调查研究,对城区和郊区学校间存在的影响体育教育公平发展的差异进行了对比,结果显示,在学校经费投入、教师工资待遇、学生对体育设施的满意程度等方面存在显著性的差异.     

目标分配的数学模型

本文建立了目标分配的数学模型,为防空指挥控制系统解决了一个重要的问题.     

平战结合高层建筑人防地下室通风与防排烟设计的分析

结合实际工程设计经验 ,对于高层建筑的人防地下室平时与战时的通风及防排烟系统的形式及设备选择进行了分析 ,并提出了自己的见解     

普及农村义务教育亟待解决的问题及对策

农村义务教育是整个基础教育改革与发展的重点和难点。分析当前农村义务教育存在的问题及产生的根源,心须坚持义务教育强制性与公平性原则,建立"以县为主"的农村义务教育管理体制,完善教育执法监督体系,实施教育扶贫工程,促进农村义务教育均衡发展。     

高层民用建筑人防地下室汽车库通风与排烟系统

结合设计规范，分析高层民用建筑人防地下室汽车库通风与排烟系统的特点，提出汽车库平时通风、发生火灾时排烟及战时防护通风兼用的系统模式，并阐述了其功能转换方法。     

影响我国男子篮球防守问题的探讨

从多次国际男篮大赛可以看出我国男篮的防守与国际水平相关悬殊,本文通过对影响我国男篮防守的几个因素进行分析研究,提出合理化建议.