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151.
土木工程专业大学生综合素质与创新能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
孙文彬 《科技情报开发与经济》2006,16(20):245-246
要培养土木工程专业大学生的综合素质,必须重视基础知识,改革考试方法,强化实践环节,注重思维能力和技能的训练,建立科学的创新能力培养体系,形成创新型教与学的良性循环。 相似文献
152.
杨志伟 《科技情报开发与经济》2010,20(21):157-159
通过分析评价ASA板材项目的市场情况、建设规模、经济效益等,指出了电厂粉煤灰综合利用的途径,得出了西山煤电集团公司拟建设ASA板材生产线是可行的、必要的。 相似文献
153.
ZHANG Zhiyao LIANG Jiahua Department of Environmental Conservation Shanxi University 《系统科学与系统工程学报(英文版)》1993,(1)
In recent years,methods of fuzzy comprehensive assessment (FCA)have been widelyapplied in environmental quality comprehensive assessment(EQCA)without conditions.A lot ofpractised these have been published.published.They imitate each other and have a great influence.Inthis paper,however,opposite examples are given and we further prove that using environmentalquality fuzzy comprehensive assessment method (EQFCAM)without conditions will lead to theabsolutely non-scientific result.Two basic rules that FCA should adhere to are put forward inthis paper.They should be the foundation of EQCA..The sufficient and necessary condition thatshould meet the fundamental rules in methods of FCA will also be given. 相似文献
154.
构建合理馆藏体系 提高大学生素质 总被引:1,自引:0,他引:1
指出合理馆藏体系是培养大学生综合素质的重要条件,分析了合理馆藏体系对大学生综合素质的影响,探讨了建立合理馆藏体系需要处理好的两个关系问题. 相似文献
155.
浅谈影响高等数学学习质量的因素 总被引:4,自引:1,他引:3
范英梅 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):104-107
从学生、老师、社会、学校等方面对影响学习质量的因素进行分析并给出初步解决措施. 相似文献
156.
张志清 《科技情报开发与经济》2004,14(1):83-84
通过对内部审计工作在企业经济管理工作中的重要作用及审计工作开展的前提条件的分析,阐述了阳泉煤业集团公司目前所面临的形势与任务,即围绕公司的中心工作,实行企业文化管理,做好建章立制的基础工作;审计人员要不断学习,强化素质,提高综合工作能力;审计监督要为廉政建设与企业的经济效益服务。 相似文献
157.
基于AHP的银行绩效内部评价方法 总被引:1,自引:0,他引:1
周鸿卫 《宁夏大学学报(自然科学版)》2004,25(1):26-29
提出了一种新的银行绩效综合评价方法.该方法运用AHP确定指标的相对权重并设计不同的变换模型对指标实测值进行无量纲处理. 相似文献
158.
吕改凤 《科技情报开发与经济》2004,14(12):37-38
在指出对学校图书馆员实施继续教育的几点欠缺的基础上,论述了继续教育在高校图书馆的重要性及馆员对继续教育的渴望,提出了图书馆落实继续教育的具体措施。 相似文献
159.
线性综合评价问题中的补偿作用与稳定性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为讨论当前通用的线性综合评价方法中,因素间的补偿作用及评价结果关于权变化的稳定性,本文建立了补偿量的定义及保序区间的定义,并证明了它们的若干性质及计算方法,从而为全面认识参评样品的质量状态,提供了重要的辅助信息. 相似文献
160.
顾培中 《太原师范学院学报(自然科学版)》2006,5(1):24-26
在招聘、应聘工作中,由于应聘人员的综合能力具有模糊性,给录用工作带来了很大的困难,文章提出了综合评价法,可以对应聘人员的综合能力进行定性和定量的科学评价,是一种有效的科学方法. 相似文献