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101.
This paper investigates the semi-online scheduling problem with the known largest size on two uniform machines. The objective is to maximize the minimum machine completion time. Both lower bounds and algorithms are given. Algorithms are optimal for the majority values of s≥1, where s is the speed ratio of the two machines. The largest gap between the competitive ratio and the lower bound is about 0.064. Moreover, the overall competitive ratio 2 matches the overall lower bound.  相似文献   
102.
企业并购能够促使企业有效利用不断发展完善的资本市场,增强企业市场竞争能力,顺利实现经济转型和结构调整.通过对Z公司向上游发展战略实施过程及特点的研究,分析了企业上游发展战略的驱动因素,提出了企业在上游发展战略过程中对竞争环境五个方面的影响,并分析了在并购过程中对目标选择、并购目标的确定、企业文化等方面应该注意的问题.  相似文献   
103.
针对保险市场格局改变引入竞争型二元风险模型,利用经典风险模型理论.对其盈余过程的破产概率和生存概率等作出具体的研究.  相似文献   
104.
阐释了企业竞争知识及企业竞争知识交流的概念和类型,分析了基于竞争的企业知识交流模式,探讨了企业竞争知识交流的渠道、激励机制,提出了企业竞争知识交流与保护的措施。  相似文献   
105.
1 IntroductionWe consider the problem of sChedallng a 1ist (J1, J2,' .) of on-line jobs preemPtive1y onm unifornily related machines. In suCh a setting, the jobs arrive one by one. Job Jj becomesknown (with its etistence and its processing time Pj ) only When job Jj--1 has already beenscheduled, which gives rise to the name online schedallng. Job processing can be preemPtive,i.e., the processing of any job can be interruPted and resumed later. The machines are paralleI,which allows any …  相似文献   
106.
竞技体育手段长期是学校体育教学的主要内容,在实际操作中也有很多可取之处,但是也有很多弊端。本文通过对这些问题的分析,在肯定原有作用的同时,分析了矛盾和弊端产生的原因,以期正确看待学校体育中竞技体育手段的地位和作用,并对未来竞技体育在学校体育中的地位和作用做出了展望。  相似文献   
107.
研究广东电网公司电力市场模拟交易问题.分析了2006年广东电网的模拟交易数据,指出了在电力市场交易中可能存在的问题并提出了相应的对策和建议.  相似文献   
108.
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法的研究方法,以大同市城区及市辖县区运动员人口统计学变量为研究对象,分析了大同市竞技体育后备人才培养存在的问题以及影响竞技体育后备人才培养现状的因素,针对现有问题提出相应的解决方法,为大同市竞技体育方面科教兴训,合理选用后备人才思路注入新鲜的血液。  相似文献   
109.
国营外贸企业一直是我国出口的中坚力量,但是由于长期的垄断式经营,造成国营外贸企业对政策优惠、保护的依赖性,缺乏核心竞争力,已越来越不适应市场竞争的环境。资源配置不合理、业务流程不合理等抬高了经营成本,使国营外贸企业处于巨量资金运转前提下方能维持微利经营的地步,经营风险日渐增大。如何摆脱目前困境,保持外贸企业的持续发展,是当前国营外贸企业迫切需要解决的问题。尽管问题千头万绪,解决办法也众说纷纭,但是重新配置资源和再造业务流程,是改革的必经之路,也是解决其他问题的前提。  相似文献   
110.
文化创意产业创新型人才的紧缺,凸现了当前高职艺术设计类专业教育的不足.高职艺术设计类专业的教育理念要及时更新,将创意、创造、创业的理念渗透到教育教学的全过程.通过跨学科、跨专业的人才培养和交流,通过多渠道校际合作和对学生创造性成果的展示,通过校企合作和项目驱动教学,构建多样、完整、畅通的人才培养渠道,培养适应文化创意产业发展的创新型人才.  相似文献   
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