论幽默文本翻译的障碍及策略

幽默文本的翻译不仅涉及到语言的转化，更涉及到文化的交流。汉英文字结构、语义系统及文化背景的多重差异构成幽默翻译的障碍。而归化、功能翻译等策略在幽默翻译中的具体运用能大大提高幽默的可译度，是对幽默文本的有效补偿。     

山西中部盆地主要地质灾害及防治对策

地质灾害是地壳内动力地质作用及岩石圈表层在大气圈、水圈、生物圈相互作用和影响之下，使人类生命及财产遭受损失的一种灾害现象．临汾盆地位于山西省中南部，是一个断陷盆地，新生代以来本区在新的应力场作用下，一直发生着断裂和差异升降运动，导致本区地质构造破碎，地质灾害频繁发生．临汾盆地历史上一直是山西省经济发达、人口众多的地区之一，因此历次地质灾害的发生都给当地居民和工农业生产带来了巨大的经济损失．2003年11月25日中午13时40分，临汾盆地又一次发生地震，震中在洪洞县甘亭一带，震级为5．3级．这次地震的发生，重新唤醒了当地人们对地质灾害的重视．为了全面了解临汾盆地主要地质灾害情况，提前做好具有针对性的防灾减灾准备工作，该文作者协同临汾市地质工作人员通过实地考察，对临汾盆地现存的主要地质灾害进行分类研究，提出了系统防治对策，以供决策部门参考．     

大学英语词汇教学策略

词汇习得是语言习得的任务之一，而词汇学习的质量与词汇学习的策略密切相关。在大学英语词汇教学中，教师应充分发挥指导作用，帮助学生从音、形、义出发，了解相关的语音知识，词汇知识，掌握各种词汇习得技巧，并在此基础上充分发挥自己的想象力，进而提高词汇学习能力，促进其它方面的学习。     

慢班学生英语语篇学习的心理特点及教学策略

文章叙述了太原师范学院英语分级教学的背景情况,进而从学习动机、元认知与元认知策略、认知策略3个方面分析了慢班学生英语语篇学习的心理特点和行为表现,最后提出具有针对性的课堂教学策略,以期进一步提高分级教学质量。     

大学生外语学习焦虑状况的调查研究

采用Horwitz的理论,使用Horwitz的外语课堂焦虑量表(FLCAS),对三峡大学外国语学院英语专业大一、大二、大三部分本科学生作了问卷调查,在此基础上分析了当前三峡大学英语专业本科生的外语学习焦虑状况,并有针对性地提出了克服外语学习焦虑的方法和提高外语学习能力的策略。     

试析我国中小企业的跨国经营

通过对我国中小企业国际化经营的特点与效应进行分析,分别从企业和政府层面提出了中小企业进行跨国经营的策略。     

Pricing Decision Support System for Generation Companies in Electricity Market

In order to meet the requirement of separating power plants from power network and that of the competition based power transaction in power market, the pricing decision support system for generation companies (GCPDSS) is built in electricity market. This paper introduces the conception of intelligent decision support system (IDSS) and puts emphasis on the systematical structural framework,work process, design principal, and fundamental function of GCPDSS. The system has the module to analyze the cost, to forecast the demand of power, to construct the pricing strategies, to manage the pricing risk, and to dispatch giving the pricing strategies.The case study illustrates that the friendly window-based user interface of the system enables the user to take full advantage of the capabilities of the system in order to make effective real-time decisions.     

浅谈从学习者因素来促进高职学生英语口语水平

文章从高职英语教学的目标和要求着手，分析当前高职学生口语水平的现状。根据文秋芳的“学习者因素”理论，重点讲述如何从学习动机和学习策略两方面来提高高职学生英语口语水平。     

培养英语专业学生词汇习得策略的探索

文章试对教师指导下英语专业学生词汇习得策略进行了探讨,即教授词根、词缀知识,通过隐喻教授词汇及正确使用英文字典等,以使学生的词汇习得更加科学、有效。     

地市宽带业务的发展策略

本文以4P理论就如何实施宽带业务发展进行了论述,并重点基于4P策略结合农村市场做了一些实例阐述,希望能够对电信运营企业发展宽带业务提供一些帮助。