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1.
关于21世纪图书馆员继续教育问题的思考 总被引:4,自引:1,他引:3
罗雪晴 《科技情报开发与经济》2004,14(6):14-15
论述了21世纪对图书馆员进行继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,针对我国图书馆员继续教育的状况,提出了应采取加大投入、进行针对性培训、运用激励机制等措施来加强对图书馆员的继续教育。 相似文献
2.
分析了高新技术企业特点,说明了传统的企业价值评估方法不能应用于对高新技术企业的评估。如果把高新技术企业投资看成是为了获得一个未来取得现金流的机会,高新技术企业具有期权性质,就可以用期权理论及Black-Scholes模型评估高新企业的价值。 相似文献
3.
赵全科 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
文章讨论了素质教育的基本概念 .认为素质教育包含三个层次 ,即基本素质教育、创新素质教育和人类生存与可持续发展素质教育 .论述了地理教学在不同层次素质教育的地位和作用 .认为人类生存与发展教育是素质教育的最高境界 ;地理教学中的可持续发展理论是人类生存与发展素质教育的主要内容 ;地理教学是人类生存与发展素质教育的主要手段和途径 相似文献
4.
高校图书馆为东北老工业基地振兴服务的有效途径 总被引:3,自引:0,他引:3
陈新颜 《科技情报开发与经济》2004,14(9):44-45
论述了高等学校图书馆在振兴东北等老工业基地的背景下,可以利用自身的优势,通过为大型企业、中小型企业、各级领导、教师和大学生等提供知识服务,履行自己的社会职责。 相似文献
5.
张彦义 《科技情报开发与经济》2004,14(1):F002-F002,256
随着社会主义市场经济体制的建立、健全和日益完善,招标机制成为企业经营管理的客观需要,阐述了招标机制在企业中的具体运用,提出了在运用招标机制的过程中应注意的几个问题。 相似文献
6.
孙耀乾 《济源职业技术学院学报》2002,1(1):22-25
调查了河南省内外多所高校,认识到应进一步深化改革思路,以教学改革为核心,才能充分展示职业技术教育无限活力。 相似文献
7.
比较了原始分与标准分的区别,指出标准分使不同科目、不同时间的考试分数的比较变得可能,因而更为科学。CET采用新的方式报道考生得分,能提供更多的、更准确的统计信息。同时,在问卷调查报告的基础上,也提出了对改革的一些建议。 相似文献
8.
郑奎良 《科技情报开发与经济》2004,14(8):238-239
从实际应用的角度,阐述了IT系统在企业中的应用和建设问题。从面向客户的角度出发,对企业IT系统进行了划分,并讨论了各系统之间逻辑关系及其具体功能,在此基础上,对各系统的具体建设内容进行了重点分析。 相似文献
9.
高校年轻干部培养选拔和教育的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:0
培养和选拔德才兼备的年轻干部是高校改革和发展的重要保证。做好这项工作,必须转变观念,严格把握基本素质要求,健全用人机制,加强教育管理。 相似文献
10.