全文获取类型
收费全文 | 21403篇 |
免费 | 109篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
系统科学 | 66篇 |
丛书文集 | 811篇 |
教育与普及 | 197篇 |
理论与方法论 | 69篇 |
现状及发展 | 8篇 |
综合类 | 20405篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 51篇 |
2020年 | 83篇 |
2019年 | 48篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 79篇 |
2015年 | 336篇 |
2014年 | 1324篇 |
2013年 | 850篇 |
2012年 | 1439篇 |
2011年 | 1834篇 |
2010年 | 1436篇 |
2009年 | 1662篇 |
2008年 | 1894篇 |
2007年 | 2079篇 |
2006年 | 1623篇 |
2005年 | 1259篇 |
2004年 | 1166篇 |
2003年 | 1147篇 |
2002年 | 935篇 |
2001年 | 834篇 |
2000年 | 527篇 |
1999年 | 235篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 110篇 |
1996年 | 72篇 |
1995年 | 90篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
道家美育思想是中国本土文化的重要代表之一,它以"道法自然"的认识论为宗,以"自然体悟"的方法途径为用,构建了自己完整的崇尚自然及追求自然生活的美育体系。至今,对现代儿童美育活动仍有着重大启示与深刻借鉴的作用。 相似文献
32.
培养体育专业学生的创新精神和创造能力的关键在于教师,因此体育教师的创新思维至关重要.运用调查法、逻辑分析法建构了体育专业教师创新思维的途径. 相似文献
33.
公共教育学教学中存在着诸多的问题,概括起来主要有以下几个方面:一是有些教师授课违背教育学本身的要求;二是学生被动学习;三是部分教育学知识的老化;四是教学方法落后。这些问题的存在严重制约着合格教师的培养。为了解决教育学教学中存在的问题,必须坚持教学改革。第一,努力发挥教师的榜样和示范作用;第二,调动学生学习教育学的积极性;第三,坚决摒弃陈旧的知识,不断充实新内容;第四,改革教学方法。 相似文献
34.
针对大学生心肺功能弱,体力差的这一普遍问题,本文通过调查和长跑教学实验,找出问题产生的根源,提出运用点面兼顾的教学方案、灵活多变的教学方法和循循善诱的心理引导等手段,提高学生的练习兴趣,达到增强其心肺功能和耐久力的目的。 相似文献
35.
结合数学教育近20年改革发展情况,分析了素质教育与创新教育在提出背景、思想认识、物质基础方面的不同点和在培养目标上的共同点———培养学生的创新意识和创新能力,揭示二者的辩证与发展关系. 相似文献
36.
本从语言与化的关系出发,探讨了大学英语教学中语言知识的教学与化因素的教学密不可分的关系,并认为大学英语教学的实质就是交际能力的培养,从而得出结论:大学英语教学只有通过化因素的教学这一过程才能实现交际能力的培养这一目标。 相似文献
37.
通过对数学创新教育的内涵、创新素质的培养模式等问题的探讨 ,试图倡导在数学教学中有意识地提高和完善学生的创新意识、创新能力和创新人格 相似文献
38.
重视主体性体育推进素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
张新安 《河南师范大学学报(自然科学版)》2002,30(1):106-108
主体性体育是一种从本质上符合素质教育思想要求的体育新思想,它是指通过建构学生体育主体性的过程,提高学生的体育主体性使其成为体育主体的一种体育,进行主体性体育能从根本上改变体育课程实效差的问题,也是全面推进素质教育的必然要求,21世纪我国体育改革应重视主体性体育。 相似文献
39.
微生物实验教学中学生能力培养和科学素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述微生物实验教学加强大学生的能力培养和科学素质教育及提高实验队伍的总体素质 相似文献
40.
李南 《江苏技术师范学院学报》2003,9(2):56-60
通过分析校园网建设中存在的诸如师生缺乏参与意识、可用教育资源不足、管理信息不能互通等问题,就如何充分利用校园网提出了建议,认为要注意提高师生信息素养、建设教育资源库和做好管理信息整合工作,以促进信息化校园的建设。 相似文献