英汉移就辞格的语义特征

移就是普遍存在于不同社会中的常见的语言现象，是一种精心排练而又故意误用语义的修辞手段。文章从英汉移就辞格的语义特征出发，论述英汉移就辞格怎样通过“故意误用语义”、“精心排练”语言使其产生变异，从而取得别具一格的语言艺术效果。     

跨文化交际及在英语教学中的应用

文章通过对英语教学的研究进一步探讨了跨文化交际与英语教学的关系及其在教学中的应用。     

浅谈高职院校教学方法的改革

以提高高职院校学生整体素质为出发点,对当前高职院校教学方法的改革提出一些建议。     

医学院校图书馆隐性知识共享方式探析

介绍了医学院校图书馆的隐性知识,结合医学院校图书馆的专业特性,对隐性知识的共享方式进行了论述。     

新升本科院校大学数学教学改革的研究

介绍了新升本院校数学教学现状,阐述了新升本院校数学教学中存在的问题,提出了对大学数学教学改革的一些建议。     

论大学教师的身份危机

在所谓的后现代社会，大学教师的身份产生了深刻危机：大学教师到底是“教师”、“学者”还是“政府官员”？公众舆论在质疑大学教师：“你是谁”？大学教师在自我责问：“我是谁”？于是，大学老师在外在压力和内心焦虑的双重夹击下显得无所适从。     

高职高专学生创业教育存在的问题及应对策略

当前,我国的大学生创业教育虽然已经深入人心,在探索中也取得了一些成果。但从创业教育的整体审视,我们的创业教育仍处于低水平运行和初级阶段,尤其是高职高专院校学生的创业教育还存在一些问题和不足需要认真总结、研究和妥善解决。本文主要从教育者的思想观念、教育模式、教育管理体系、课程体系和师资队伍建设等方面提出一些自己的观点。     

自主学习理论指导下的大学英语听力教改实证研究

自主学习理论指导下的新型听力教学模式包括听——说、听一写两种基本模式。实验证明．新型模式能够增强学生学习兴趣，提高学习动机，显著提高包括听力在内的各方面英语应用能力，培养学生自主学习能力。     

人民调解进高校学生社区的探析

文章通过对人民调解制度在高校纠纷解决过程中的优势分析，从实证的角度论证了准司法制度在高校纠纷解决中发挥的作用和发展前景。实践表明，在高校中引入人民调解制度是和谐校园构建的新思路。     

数学中的反例

反例在数学学术研究和教学中都有着非常重要的地位,学会构造反例,对于数学学科的研究和数学教学质量的提高以及学生数学能力的培养都有着及其重要的作用