置换空间PXXn性质的补充

我们主要给出了如下结论：（1）若X是自反局部一致凸Banach空间，则PXXn是极端凸的当且仅当每个Xn(n=1,2,…）都是极端凸的；（2）若X^*是局部一致凸的，则PXXn是一致Gateaux可微的当且仅当每个Xn(n=1,2,…)都是一致Gateaux可微的。     

东濮地区风化壳储层特征及油气藏的形成

东濮地区第三系基底古潜山风化壳储层，发育有奥陶系的碳酸盐风化壳和石炭二迭系及中生界的碎屑岩风化壳。经多次构造运动和风化作用，这些风化壳储层的储集空间类型丰富，形成了各种成因的缝、洞和各种类型的孔隙。其发育和分布受构造运动和性控制。研究表明，东濮地区油源丰富，生油层和储层有良好的接触关系，断层及不整合面构成了良好的运移通道，为古潜山风化壳储层中天然气的聚集及气藏的形成创造了有利条件。     

组合结构的三维地震响应分析

应用有限元程序对某高速公路收费站的主体结构进行了三维建模和地震响应分析，得出前五个自振频率及其相应的模态，给出一些有意义的结果和结论。     

关于广义正交矩阵的一些性质

本文讨论了正交变换在任一基下的矩阵一些性质,并说明它为什么不在高等代数的教材中展开讨论。     

湖南省近500年洪涝灾害时空分布规律

本文采用区域综合分析方法，将全省划分为１０个研究区：根据气候灾害历史记载，给出了各区历年洪涝灾害的平均等级值Ｉｖ，描绘了各区洪涝灾害的时间序列；探讨了湖南省近５００年洪涝灾害的时空分布规律。     

航天飞机G-435号搭载桶内温度的分析和计算

应用热传导及热辐射理论对航天飞机搭载桶内的温度场进行了分析计算。为该桶的加热炉设计及各项实验能顺利进行了提供理论基础。     

罗氏平面上三角形“五心”的探讨

探讨了罗氏平面上三角形的“五心”问题，并给出了相应的证明。     

关于Menger空间中的几个不动点定理

本文给出Menger空间中单值和多值映象的几个不动点定理,对文[1]的定理1和定理2作了进一步的推广,对文(1)的定理4、定理5作了适当的更正。     

复射影空间Pn中n+q+1次非退化曲面

文中定义了复射影空间P^n中的非退化曲在，并对P^n中n q 1次非退化代数曲面进行了分类。     

Boulding's typology elaborated: A framework for understanding school and classroom systems

The scope of current educational reform themes is wide. Power is shifted from central governments to local, from administrative office to school site, from principal to teachers, from teacher to students. This is hopeful because traditional reform efforts have been counterproductive. These new themes parallel a worldwide paradigm shift from viewing relationships as monocausal and top-down regulating to interactive and self-regulating. The new themes are also problematic because resulting reform efforts are conflicting, proposing either control or flexibility, which increases harmful out-comes. This paper elaborates Boulding's typology of system complexity drawing from education and related disciplines. The elaboration unifies conflicting perspectives and explains why school reforms fail. Agency in change is clarified. The change model that results highlights system adjustment capacities and specifies both control and flexibility: control of morphostatic subsystems for maintaining access to resources of time, materials, equipment, and energy; and flexibility in morphogenic subsystems for learning, growth, and differentiation.