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961.
高校学生非正式群体问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
唐世刚 《重庆三峡学院学报》2001,(Z1)
大学生与非正式群体有密切联系,非正式群体是思想政治工作的突破口,就非正式群体产生的原因及其特点,笔者认为应把握好三个原则,即平等互利、信任相容、抓主要矛盾;掌握三个方法,即亲近支持、区别对待、加强经常性教育与引导、抓核心人物兼顾其他,才能够将许多工作落到实处,将高校学生思想政治工作做得更好。 相似文献
962.
田秀琴 《陕西理工学院学报(自然科学版)》1999,15(4)
在现行专业技术人员考评方案量化分析不足的基础上,优化与细化考核指标体系;引入处理模糊不确定问题的新方法———集对分析原理,建立数学模型,进行量化考核。使定性考评定量化,精细化、明朗化,提高考评工作的可操作性与科学合理性。 相似文献
963.
总结了在无机化学教学过程中引入等电子原理提高教学效果的体会,建议在无机化学教材中引入等电子原理. 相似文献
964.
The catastrophe mechanisms of thermal performance characteristics of the firebox gas combustion system were analyzed from
the viewpoint of catastrophe theory. The mathematical models of cusp catastrophe were established. The relationship between
the thermal performance characteristics and the changing of system control variables was studied. The cusp catastrophe mechanisms
of typical performance characteristics, such as kicking and lagging, and those of transition from quenching to igniting were
explained. It was illustrated that discontinuity behavior of thermal systems with an “S” motion feature curve and lagging
feature may be equivalently classified according to the topology of cusp catastrophe, influenced by two groups of independent
control variables. 相似文献
965.
侯文生 《太原理工大学学报》2001,32(2):170-174
阐述了电阻式、电感式、电容式传感器的工作原理,分析了这3种传感器在铸造生产中的应用特点,为提高铸件生产质量,促进自动化进程起到了积极的推动作用。 相似文献
966.
967.
968.
魏长华 《华中师范大学学报(自然科学版)》1998,32(2):151-155
基于人类自然语言用于不确定性表示的特性,提出了智能系统中处理不确定知识的条件假设、不确定度假设、缩小区间假设、独立性假设、语境假设、正比假设和相应的处理原则:最小不确定性原则、最大不确定性原则和不确定性不变原则。 相似文献
969.
塑性力学相似非耦联系统的广义模拟变分原理 总被引:1,自引:1,他引:0
提出了塑性力学变形理论和流动理论包括体积不变条件的相似非耦联系统的广义模拟势能原理和广义模拟余能原理. 相似文献
970.
百年大计,教育为本。身体是革命的本钱,也是教育的本钱。普通高校是培养人才的摇篮,又是衔接学校与社会的桥梁,学校实施健身教育,培养健身意识和终身体育思想,掌握熟练的健身方法,对学生身心全面发展有重要作用,进而为带动全民健身运动的开展打下良好基础。 相似文献