关于化学哲学研究的若干问题的思考(英文)

在已有的化学、化学史和自然辩证法研究的基础上,文章分析指出,我国化学哲学研究中有关化学的定义等6个问题值得进一步探索,应当加强化学和科学的人文内容相结合.     

一类竞争——扩散组的爆破

本文讨论了人口动力学中一类竞争——扩散方程组的混合初边值问题解的爆破性质,并由此导出了关于恐龙绝灭的一个新解释.     

生命科学中的分析化学

分析化学在研究生命过程、揭示生命奥秘中已发挥了重要作用。本文综述了近些年来在此领域的研究进展，介绍了电化学分析、光化学分析、质谱分析、色谱分析等在生命科学中的应用。     

师专分析化学实验教学教改探讨

将现行的分析化学实验教学，改革为“多层次”教学．即①基础知识和基本操作训练，②专题实验③综合设计实验．避免了与无机化学实验内容的不必要重复，精简了学时，较好地调动了学生的学习积极性和主动性，较为有效地加强对学生智能和技能的培养．     

大秦线改善劳动组织和用工制度的思考

简要介绍了大秦铁路的劳动组织和用工制度，指出调整生产力布局是改善劳动组织的基础，建立企业内部竞争机制和激励有效、约束有力的薪酬分配制度是改善劳动组织和用工制度的重要手段。     

农类专业分析化学教学浅谈

分析化学是农类专业的基础课之一，本文从四个方面介绍了教学体会．     

ZrO_2在Na_3AlF_6熔体中的铝热还原

研究了Na_3AlF_6-ZrO_2系相图,还原过程和ZrO_2在此熔体中的电化学行为。结果表明,此体系为简单的二元共晶系,当温度为960℃时,还原反应迅速,浓度可达2.5wt％。     

基础化学实验教学网络平台的设计及制作

介绍了基础化学实验教学网络平台的设计和制作,及其在有机化学实验教学中的作用.网络化教学提高了基础化学实验教学质量,为全面普及网络化实验教学提供了理论指导。     

无机化学教学改革的实践与思考

以更新教育观念为突破口，从传统的以教师为中心转向以学生为主体的学生本位的教学实践．重视学习方法的指导，优化课程体系和知识结构，精简和更新教学内容，创新教学方法，强化课堂教学，深刻理解教学内容，提高了课堂教学的效率和质量．建立和完善考核体系．化学实验教学由验证性、菜谱式转变为发现性、指导式．