首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11120篇
  免费   325篇
  国内免费   368篇
系统科学   434篇
丛书文集   326篇
教育与普及   112篇
理论与方法论   72篇
现状及发展   80篇
综合类   10780篇
自然研究   9篇
  2024年   28篇
  2023年   61篇
  2022年   104篇
  2021年   107篇
  2020年   115篇
  2019年   123篇
  2018年   98篇
  2017年   132篇
  2016年   173篇
  2015年   253篇
  2014年   486篇
  2013年   313篇
  2012年   554篇
  2011年   653篇
  2010年   504篇
  2009年   558篇
  2008年   717篇
  2007年   921篇
  2006年   832篇
  2005年   771篇
  2004年   680篇
  2003年   645篇
  2002年   490篇
  2001年   431篇
  2000年   386篇
  1999年   269篇
  1998年   195篇
  1997年   186篇
  1996年   154篇
  1995年   155篇
  1994年   135篇
  1993年   116篇
  1992年   104篇
  1991年   84篇
  1990年   98篇
  1989年   64篇
  1988年   46篇
  1987年   41篇
  1986年   22篇
  1985年   9篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
甘南藏族自治州特色旅游业发展研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
从甘南藏族自治州特色旅游业比较优势的评价入手,对制约因子和外部环境进行了深入的剖析,进而对甘南州特色旅游业的发展模式进行了现实而又独特的构想,最后提出了特色旅游业发展的战略对策与建议.  相似文献   
32.
过程强化的若干新进展   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从现代过程工业发展的需求出发,介绍了过程强化的历史和现状,分析了近年来过程强化的特点。本文还结合实例对化工过程强化的作用和存在的问题等进行了讨论。  相似文献   
33.
化学分析在火灾原因技术鉴定中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用化学分析方法对火灾现场中的微量油品、特殊物质和混凝土等痕迹物证的化学分析鉴定,对火灾原因和火灾责任的认定起关键作用.  相似文献   
34.
省级旅游市场供给环境及其评价方法研究--以山东省为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
旅游市场供给的内容十分丰富,其质量和效益的高低可通过对旅游市场的供给环境分析加以确定。本文在对旅游市场供给环境做简要分析的基础上,主要采用层次分析法对山东省旅游市场供给环境做出综合评价,为供给方充分利用和认识市场环境,发挥优势,寻找市场机会提供参考依据。  相似文献   
35.
在提出生态文明的概念和对现代化学诞生200周年的回顾与反思之后,阐述了生态文明时代对化学与化学教育提出的新要求以及我们如何去适应这些新时代的要求。  相似文献   
36.
史宝萍 《太原科技》2003,(4):91-91,93
结合化工原理课程内容及教学方法,在讲授专业知识的同时,注重培养学生的职业创造能力,并使他们掌握科学的学习方法、养成良好的行为习惯,能适应快速发展的化工行业新需要。  相似文献   
37.
催化裂解法制备螺旋状碳纳米管的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在硅片上用直流溅射镀铁的方法制备催化剂 ,通过乙炔在 70 0°C下催化裂解制备碳纳米管 .对热解产物进行了扫描电镜观察和 X射线衍射测试 .本文通过对有氢气预处理和没有氢气预处理两种情况下催化裂解法制备的碳纳米管的形貌、管径大小等性质的研究 ,来初步揭示螺旋状碳纳米管的生长机理 .  相似文献   
38.
论述网络环境下高校图书馆管理的主要模式:以读者用户为中心的管理模式、一切从方便读者出发的服务模式、以人为本的管理模式,塑造人本取向、主动参与的行为和塑造为教学科研服务的全校信息中心和学术机构的形象,以适应网络环境和我国市场经济的变化。  相似文献   
39.
网络环境下高校图书馆馆员创新素质的再探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了网络环境下创新素质的形成、内容及其培养途径,阐述了高校图书馆培养具有创新素质的人才对读者服务工作的重要意义。  相似文献   
40.
论述了利用意义建构学习理论进行物理教学和网络整合的方法和途径,阐述了网络环境下意义建构物理教学模式的优点.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号