信息技术与课程的整合--以"学"为中心改革教学的一些设想

信息社会需要新型人才，这就要求教学观念、教学模式有一定的革新。本文根据信息技术在教学过程中的应用，以及建构主义提出的以“学”为中心的教学理论，提出对目前的以“教”为中心的教学模式的改革设想。同时对如何设计制作有针对性，适于课堂教学的课件做了一些探索。     

电力变压器铁心设计的节材措施

电力变压器的节材与节能始终是变压器制造业的重要发展方向，由于铁心截面设计是变压器设计中的重要环节，因此，铁心设计采取节材措施具有重要意义，采用优化设计方法以便在相同的铁心截面半径条件下获取最大的铁心截面有效面积，通过与传统方法对比，可使铁心有效截面积平均增大4％左右，达到了节材与节能的设计目的。另一方面，将传统的圆形铁轭形状改造为D形形状，通过缩短主级之外的各级叠片长度，使铁心总重降低2％左右，提出的铁心设计节材措施具有一定的应用与推广价值。     

网络远程教育发展与应用的思考

网络远程教育是近年来高等教育领域讨论的热点之一，对于网络远程教育的优势和不足、定位及发展前景众说纷纭，本文试从网络远程教育发生发展的背景出发，通过与传统教育进行对比分析，指出网络远程教育的特点与优势，并就现阶段在开展网络远程教育过程中出现的一些问题给出建议，旨在探讨网络远程教育良性发展的对策。     

反全球化背景下的国际政治特性

全球化催生了反全球化，随着反全球化运动的“国际化”，反全球化日益走进我们的日常生活，并对未来世界的发展模式起到一定的导向作用。反全球化背景下的国际政治发生了深刻的变革，国际政治将在国家主权、内政自法、国际政治主体、政府的代表性和民族文化的同一性等方面应对反全球化的挑战。     

虚拟实践及其哲学

虚拟实践是一种崭新的社会实践形成，具有开放性、虚拟性、交互性、自主性和兼容性等新特点。虚拟实践是对现实实践的突破和超越，它扩大了实践的范围，大大减少了社会发展的代价，促进了人自身的发展。虚拟实践与现实实践是一种辩证统一关系。     

试论元认知、数学学习策略及其关系

首先阐述了对元认知和数学学习策略两个概念的理解,然后探讨了两者之间的关系。数学学习策略是元认知的重要组成部分,两者相互影响、彼此促进、协调发展。     

1998-2002年《自然辩证法研究》的统计分析

受《自然辩证法研究》编辑部委托，本文对该杂志1998—2002年间的论文类型、作者群的年龄构成、职业、职称和地域分布进行了统计分析，并与1998年进行的1985—1997年间的统计结果进行了比较。尔后，我们在统计分析的基础上，简要地分析了该杂志的主要特色，适当地提出了一些可供参考的建议。     

PAS-1#絮凝剂在拜耳法赤泥沉降分离系统的应用研究

文章介绍了多种合成絮凝剂应用于拜耳法赤泥沉降分离系统的实验室研究情况，筛选出河南卫辉PAS-1#为絮凝效果良好且经济方便的絮凝剂。10天的工业试验表明：卫辉PAS-1#絮凝剂可作为中国铝业山西分公司拜耳法赤泥沉降分离系统的添加剂使用。     

科技成果转化系统分析及模式研究

文章首先对科技成果转化做了界定。然后对成果转化的系统进行了分析。并从理论上阐明了成果转化的模式、特点及其设计原则。     

鲁迅与芥川龙之介的比较研究

本文从比较文学的角度，就鲁迅与芥川龙之介的思想轨迹、艺术风格、文学特色、创作道路以及历史小说的创作进行了论述，通过作品的举例分析，阐述了作家不同的艺术思想与人生道路。