棒状碳硼聚合物的电子性质研究

本文运用一维晶体轨道从头算方法研究棒状聚合物(1,12—C_2B_(10)H_(10))n的电子性质和能带结构.研究结果包括总能量、能带结构和电荷分布.能隙显示该聚合物是绝缘体,导带和价带的带宽很窄,说明电子流动性较差。硼和碳原子在体系中均带负电荷,说明没有共轭链形成.     

培养学生课堂学习兴趣提高公共体育课教学质量

根据教育心理学的基本理论，就如何培养学生课堂学习兴趣、提高公共体育课教学质量进行了探索性研究．结果表明，培养学生课堂学习兴趣，能诱发学生学习的内在积极动因，提高公体课教学质量，对深化教学改革也具有一定的参考价值．     

非物理专业少数民族学生《普通物理》教学法及其研究

本文根据新疆高校非物理专业少数民族学生普通物理教学中普遍存在的问题,从实际出发,提出了对该课教学的改革方法.     

地理现象分形研究的现状与前景

地理现象的分形研究是地理学发展的新方向．文章借助于大量的中外文文献，既全面又有所侧重地介绍了分形理论在地理研究中应用的基本状况及有关成果．并结合作者本人的研究体会预测了其发展前景．     

薄板坯连铸机浸入式水口的结构优化

以兰州钢厂薄板坯连铸机为原型,采用信噪比正交实验设计的方法,通过流场显示,波高测量及冲击力测量,研究了高拉速条件下,侵入式水口的出口角度,出口面积和插入深度对结晶器内流场变化的影响及变化规律,试验结果表明：出口面积比为１．３,出口角度向下倾斜５°,浸入深度为２８０ｍｍ,可以满足提高拉速后生产的需要。     

Aneurolepidium Chinense（Trin.）Kitag.抗逆性解剖研究

羊草Aneurolepidium Chinense(Trin.)Kitag.系抗干旱耐盐碱的旱生植物,生长在吉林省长岭县羊草草甸,我国东北西部和内蒙古东部等地区也有分布。羊草的抗逆特性很强,能在高浓度的盐碱地生长。其主要原因是它的根外皮层栓质化程度较高,能防止碱性土质对根的侵害,根的皮层细胞大多破损成发达的胞间隙,有利于根在碱土地中正常呼吸代谢,茎的维管束无规则的排列2～3轮,髓所占比例较大,髓腔较小。叶上表皮细胞向外突起形成大量的表皮毛,气孔较少,泡状细胞下陷。叶维管束鞘介于C_3和C_4之间。叶表皮没有表皮毛,但角质层发达,气孔较密,气孔的保卫细胞长椭圆形,且气孔常常关闭。上述很多解剖结构特征表明:羊草系C_3和C_4之间的过渡类型。     

基础性研究评价方法的探讨

本文结合基础性研究的特点,分析指出了现有评价方法的偏面因素,提出了定性定量相结合的评价方法,并利用模糊数学建立评价体系。     

脉冲防暴水炮出口段射流的大涡模拟

为优化装备设计,减少实验投入,采用大涡模拟方法耦合二维非稳态VOF模型对脉冲防暴水炮发射管内及出口段的气液两相射流进行了数值模拟研究.通过搭建实验台对脉冲防暴水炮出口段射流进行了高速摄影实验,并利用高速图像记录系统自带的判读软件对射流出口段的速度值进行了判读,实验所得的射流形状及速度与仿真结果吻合较好.利用仿真方案进行变运动参数的数值模拟,结果表明:初始压力对出口速度影响较大,而初始射角对出口速度大小没有影响,因改变了初始射流方向,导致最大射程有所变化.研究表明较大的初始压力和较小的水量能获得更大的射流出口速度和更少的水炮发射时间.     

利用建构主义教学模式指导计算机课程的教学

素质教育已成为我们教育工作者众口一词的“教育理念”,是因为大家已经深深地感悟到“以教师为中心,教师讲、学生听”为特点的传统教学模式既不能保证教学的质量与效率,又不利于培养具有创新精神和实践能力的人才。为了改变这种状况,国内外的许多教育工作者、教育学家多年来作了大量的研究与深索,建构主义理论正是这种努力所取得的主要理论研究成果。学习并研究一些建构主义的学习理论,并将它应用于教学实践,将对我们实施培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,推进课程教材改革。产生积极的促进作用。