专科英语专业新生学习策略的调查研究

本研究采用实证研究的方法,对2006年9月份刚入学的99名专科英语专业新生进行了一项学习策略的调查。调查显示:专科英语专业新生的学习策略使用频率属中等水平,六类策略的使用频率由高到低分别为情感策略、补偿策略、元认知策略、认知策略、社会策略和记忆策略;66项策略中经常使用的有12项,很少使用的6项;高分组与低分组在各类策略使用上有显著和特别显著的差异。本研究成果对专科英语专业教学有一定的现实指导意义。     

试论学生合作学习的优势

合作学习是以异质小组学习为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。     

浙江省体育系统训练与竞赛场地的现状调查研究

对浙江省第五次体育场地普查统计的数据进行统计分析,目的是为浙江省竞技体育训练与竞赛场地的建设与发展提供参考,以促进浙江省竞技体育的快速发展.     

脑图在大学英语阅读教学中的应用

现今的大学英语阅读教学模式不能有效提高学生阅读能力,学生不能运用科学的阅读方法,产生诸多阅读障碍。而基于对大脑模拟的脑图思维方式对大学英语教学有积极的作用:可以帮助学生整合知识、形成系统的知识、培养科学的阅读方法、加快阅读速度。     

梁章钜《楹联丛话》的诗学研究

梁章钜撰写的《楹联丛话》是我国古代文论史上第一部具有理论意义和价值的联话著作。在创作理论上,梁氏明确地提出了楹联创作的三种方式及从事楹联创作应遵循的四个法则;在批评理论上,梁氏认为楹联批评最基本也是最重要的审美标准是“工切”。“工”是楹联形式上的要求,即对仗工整;“切”是楹联内容上的要求,即楹联内容与题目或者题咏对象切合、符合。创作理论与批评理论不是断裂的,而是有机联系,彼此交融。     

案例分析在《新闻采写》教学中的运用

《新闻采写》课程是一门应用性、实践性极强的课程。有效地运用案例分析教学方法,对课程目的实现、对教师的教学、对学生的学习,能产生"事半功倍"的效果。文章重点介绍这方面教学改革的具体做法和应该处理好的几个问题。     

公允价值相关性研究文献述评

回顾了国内外文献对公允价值相关性的研究情况,以期为公允价值相关性的深入研究提供基础。     

土地发展权实证研究

发展权是第二次世界大战后人类最具进步意义的权利理念之一,土地是农民维持生计最基本的保障,农民作为社会成员与农村土地紧密联系,土地发展权应具有人权属性。通过对湖北省黄冈市浠水县散花镇回风矶村集体土地征收补偿情况的实地调研,指出土地征收纠纷日益激烈的源头是农民土地发展权缺失。     

原位溶浸采矿理论研究

在对钙芒硝盐矿溶解渗透试验、油页岩及不同煤种热解试验研究基础上,发现矿体溶解或热解过程中,矿体中固体骨架、孔隙结构以及渗透性随溶解时间或热解温度不断衍化的规律特征。根据试验结果,结合理论分析,初步建立了原位溶浸采矿的理论架构、本构规律及耦合数学模型,为不同矿床原位溶浸开采理论建立及工程模拟,提供了重要理论指导。     

新疆师范类大学生实习支教现状调查与研究--以新疆师范大学为例

实习支教是目前我国高等师范院校教育实习的重要形式，它不仅对师范生实践能力的培养起重要作用，而且还担负着改善农村师资、提高农村教育质量的重要使命。研究实习支教现状，对于进一步完善实习支教模式，提高实习支教实施效果和质量具有现实意义。文章以新疆师范大学为例，结合调研成果，运用教育理论，就南疆地区实习支教的现状进行分析研究，在此基础上提出建议。