刘勰生平三考

通过考证认定《文心雕龙》的作者刘勰及其家族世居京口（今镇江）的历史史实；探析刘勰少年时期学业、思想的形成；探考他从政的事迹及其著作《刘子》。     

职业装色彩对职员幸福感的影响

选取个人偏好受到客观因素影响较小的IT行业员工作为研究对象,进行随机抽样.受试者接受根据马克思·露西雅色彩与性格的综合问卷调查,利用SPSS 13.0软件,建立数学模型;采取X2匹配度分析法和多元逐步回归统计分析法,与量表的常模均值比较;进行因素、对比与相关性等统计分析,探讨职业装的色彩偏好与员工幸福感的关系.为企业员工管理和员工心理辅导提供一定的参考.     

谈高校创新创业人才的培养

高校创新、创业人才的培养已刻不容缓．笔者对目前高校教育改革的模式进行了探索．提出高校必须尽快消除教师思想上的束缚，加快教学改革，努力为创新、创业人才的培养提供良好的环境，以灵活多样的教学手段引导学生敢于探索、敢于尝试．     

浅析新时代我国图书馆员的专业化发展

在当前社会背景下,走专业化发展之路是我国图书馆员追求职业成长的必然选择。如何克服我国图书馆员专业化发展道路上的障碍,探索我国图书馆员专业化发展的具体途径,是摆在我们面前的一个重要课题。分析了我国图书馆员专业化发展的主要障碍,探索了我国图书馆员专业化发展的途径。     

大学生职业指导教研室管理的思考

高校职业教育课程具有阶段性和连续性的统一、自主性和针对性统一,突出的广泛性、时代性、变化性和实践性等特点。担任该课程的师资不仅要有特殊的职业资格要求,还需要具备学生职业指导的实践管理经历,这些因素决定了高校学生职业指导教研室应以专业群为基础组建教研组,将管理中心下移,以增强职业指导教育教学效果。     

浅谈民营企业员工的职业生涯规划

我国民营企业的特殊经济性质决定了它在吸引人才方面具有先天的不足，加之次贷危机导致的全球性经济危机，致使全球就业形势雪上加霜，民营企业全面开展职业生涯管理迫在眉睫，它不仅仅是帮助企业员工成长的手段。而且逐渐被企业看作一种特殊资产，企业的全面成功与这一领域的成就息息相关职业生涯管理成为我国民营企业不得不重视的一个重要问题。     

高校生涯教育师资水平全面提升的实施策略

高校的人才培养质量成为各方关注的焦点,职业生涯教育是提升高校毕业生就业竞争力的重要举措之一。从事生涯教育的老师既是生涯教育理念的传播者,又是理论的实践者,教师师资水平高低直接关系到生涯教育事业的成败。提升师资水平的实施策略是解决好师资的来源、培养、评价、发展等系列问题。     

论女性就业能力与无边界职业生涯的成功

20世纪90年代提出的无边界职业生涯概念,阐释了雇员的职业生涯不必再限定于一个组织中按照科层阶梯发展,并且指向产生于知识经济和全球化背景的现代职业生涯的研究。无边界职业生涯吸引人们去关注新的就业环境、就业特征、职业生涯路径。面对新的社会变动,女性作为在职场中本来弱势的群体,通过就业能力的培养,她们可以实现其无边界职业生涯的成功。     

军校学员职业生涯规划探析

职业生涯规划有助于军校学员职业理想的形成,有助于军校学员素质能力的提升,有助于军校学员实现人生价值;军校学员进行职业生涯规划的措施包括:科学确定志向;自我评估和职业分析;设定目标选择职业生涯路线;制定行动计划并适时进行评估反馈。军校学员要处理好职业生涯规划与军队需求、所学专业、能力特长和兴趣爱好等因素之间的关系。