浅谈会计权益理论

本文从研究高职院校经济数学课程教育目标入手,从经济数学课程内容体系改革、教材建设改革、教学方法和考核方式改革以及数学建模活动的开展等四个方面给出经济数学课程建设和改革的实施方案。     

河南省外向型经济对商务英语教学的需求分析

河南省外向型经济发展对商务英语人才在知识结构、应用技能、综合素质等方面提出了新的要求。根据外向型经济的需求,河南高校应以市场为导向,不断优化商务英语人才的培养目标、课程体系及培养方式,为河南经济发展服务。     

新建本科院校大学生创业教育现状、问题及对策——以莆田学院为例

培养大学生创业能力,对于新建本科院校办学具有重要意义。以莆田学院为例,从创业教育观念体系、创业教育课程、校园创业文化活动以及创业教育政策阐述大学生创业教育现状,分析存在问题,并提出四条应对措施。     

基于校园网语言学科平台下的商务英语听说教学评价研究

通过对商务英语听说课程的特点分析,对照教学评价的三种基本方法,制定出符合商务英语听说课程的网络化形成性评价方案,实施于具体教学中。     

农民专业合作社营销能力分析——基于安徽120个合作社的调查数据

市场经济条件下,各类经济组织的自我发展能力来自于技术、管理与营销三个方面。农民专业合作社生产与市场的矛盾成为制约合作社发展的首要因素。通过对120个农民专业合作社调查数据的分析,从合作社横向联合、纵向一体化经营、发展电子商务及营销技能培训四个方面提出了提高农民专业合作社营销能力的对策。     

商务翻译教学研究：以培养认知语篇能力为导向

文章通过融合认知语言学的认知框架理论和概念整合理论,旨在从理论上探索商务翻译的教学改革,指出宏观语篇认知框架的建构,有助于形成连贯的语篇意义建构;而对微观语篇概念整合过程的分析,有助于了解语篇信息如何经过组合、完善和精致三个彼此关联的心智认知活动产生新创结构,形成概念整合意义的。     

利用SOA构建新一代企业管理信息系统

针对目前我国企业中运行的企业管理信息系统(M IS:M anagem ent Inform ation System)水平普遍较低,不能适应新的发展需求的状况,采用面向服务体系结构(SOA:Service O riented Arch itecture)新技术构建M IS,并对其优越性进行了讨论。在描述我国企业实施M IS发展过程的基础上,总结了企业实施M IS建设的过程,并提出了具有ERP(Enterprise Resource P lann ing)和供应链管理(SCM:Supp ly Chain M anagem ent)功能的,跨企业跨区域的新一代企业M IS。新模式与传统方法的对比分析结果表明:利用SOA构建的系统在技术上克服了异质组件不兼容、异构系统难合并、系统改造不灵活、操作粒度小以及耦合密度大等传统方法所面临的一些困难,是构建新一代企业M IS的最佳解决方案。     

基于Web的文件发布系统设计

摘要：以SQL Server2000数据库为后台,采用Browse／Server模式,运用Internet和．ASP技术,开发企事业单位内网的公开电子文件(视频、图片、电子公文)发布查询系统。该系统可以实现文件查询,在线浏览和下载。     

2021年经济景气形势监测、分析和预测

我国经济增长在遭遇前所未有的疫情冲击后进入为期一年的超常快速扩张期，并于2021年2月形成扩张高峰，此后转入经济周期收缩阶段。2020年11月至2021年7月经济运行已恢复至“正常”景气区间，但需求端的恢复弱于供给端。2021年3季度的综合警情指数明显下滑，发出“偏冷”预警信号，且4季度可能继续下行,但物价总体保持稳定。预计全年GDP增长8.1%左右（两年平均增长5.2%左右），全年CPI上涨0.9%左右。建议宏观调控应做好跨周期设计，注意处理好稳增长、防风险和节能环保的关系，提高疫情应对的精准性，适度加大稳增长力度，努力保持经济在合理区间的平稳运行。     

制造服务中服务协作链构建与优化研究

制造服务是制造与服务的融合,是面向制造的服务,并且可进行分解和重构;根据制造服务的特征,以制造企业外协加工制造服务为例,构建了制造服务服务协作链,定义了多元组的服务协作链,利用Petri网建立了五元组服务协作链模型,针对服务协作链优化这一N-P Hard问题,运用贪婪算法选取服务时间作为贪婪因子进行了优化,并进行了实例验证;通过算例验证了服务协作链优化的可行性,结果表明:构建制造服务中的服务协作链以及对服务协作链进行优化可实现制造服务中业务协作优化决策,为实现智能化制造系统奠定坚实基础。