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51.
以花生DNA为供体,大豆为受体,在大豆自花授粉后,采用液滴法和注射法导入花生DNA,在受体大豆植株后代中获得了多种变异类型。为探讨外源DNA 导入技术的可靠性,将具有卡那霉素抗性基因的质粒pCaMVneo 用同法导入大豆。所收获的种子发芽后培养于一定浓度的卡那霉素溶液中,其中部分植株对卡那霉素表现抗性,可继续生长发育。分株提取这些植株的DNA,以质粒DNA 为探针,进行斑点杂交.供试的14个植株中出现了13个阳性斑。实验结果证明质粒DNA 已整合到大豆基因组中并获表达,从而间接地证实了授粉后通过花粉管通道导入外源DNA 的技术是可靠的。 相似文献
52.
53.
海南岛棕榈科植物引种驯化的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
海南棕榈科植物资源甚为丰富,现有28属约50种,是我国棕榈科植物种类较多的地区之一。本文是在《海南植物志》(第四卷)棕榈科植物的基础上补充了园林绿化中较为重要的12个种,并介绍其形态习性、繁殖栽培和观赏配植等,为今后挖掘、利用、引种和驯化棕榈科植物提供了依据。 相似文献
54.
《高等数学》的"研究式教学"教学模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
甘浪舟 《玉林师范学院学报》2004,25(5):29-30,37
提出“研究式教学”的界定及《高等数学》研究式教学的目标,探讨《高等数学》研究式教学的课堂教学模式. 相似文献
55.
56.
57.
关于无机化学绪论的教学 总被引:1,自引:0,他引:1
无机化学是大学化学系学生的第一门专业主干课,其绪论课的教学显得尤其重要。本文从化学的定义、无机化学的学科地位和发展趋势、课程内容和学习方法等三个方面对无机化学绪论课的教学作了介绍和讨论。 相似文献
58.
巫肖萍 《科技情报开发与经济》2005,15(11):250-251
阐述了人事档案在人才引进中所发挥的重要作用,提出了进一步发挥人事档案在人才引进中作用的几点建议。 相似文献
59.
梁建军 《科技情报开发与经济》2008,18(19):143-144
分析了日本从“技术引进”转向“科技创新”的战略调整,介绍了日本三大“科学技术基本计划”及其对我国科技创新的启示。 相似文献
60.
周山华 《大庆师范学院学报》2007,27(6):127-129
文化多元化的今天,会展不仅是全球化的产物,更是创造性科技与文化的结晶。融入民族精神的会展不仅能彰显民族文化,呈现民族文化的多元化,丰富会展内涵,而且能促进不同民族文化间的彼此了解和认识,还能加强各民族文化团结,推动各民族的交流合作。展示民族文化的手段即高科技与民族文化的创造性结合。 相似文献