论新技术环境下高校图书馆的变革与发展

阐述了目前高校图书馆所面临的挑战,分析了新技术环境下高校图书馆的变化,提出了高校图书馆应对新技术革命的举措。     

当代建筑多元文化现象背后的技术操纵力

文章针对20世纪50年代后现代建筑从单一意象走向多元文化的现象,分别从多元文化的深层基础——社会文化心理变迁、多元文化的主体之一——地域建筑文化的表现和多元文化的表层现象——建筑多样表现形式3个方面入手,分析了技术在其中所起的作用,指出技术帮助了这一过程的完成。     

管理创新的历史渊源和本质属性的哲学思考

近年来理论界从各种不同的视角对管理创新的本质进行了探索，这些探索主要集中在管理创新的思维特性和方法上。在总结管理创新理论和实践的基础上．通过考察其历史渊源来抽象管理创新的本质属性，并分析了这些本质属性的指导意义。     

全球定位系统的发展和应用

从全球定位系统（GPS）的发展历程，介绍了全球定位系统的组成、分类和在我国的研究、应用情况。     

重审自然选择原理的“共同发现”——“非达尔文革命”的视角

华莱士与达尔文共同发现了自然选择原理并引发达尔文革命已经成为我国公众理解进化论历史的常识之一,这种理解带有辉格史色彩,在皮特.鲍勒的非达尔文革命视角下可以也值得得到重新的审视。华莱士与其他有可能成为共同发现者的生物学家一样,其思路与达尔文存在本质差异,达尔文对华莱士事件的反应主要也是出于一种学术之外的考虑。19世纪进化论的主线是斯宾塞主义而不是达尔文主义,达尔文的自然选择理论是独树一帜的,并且是早熟的,澄清这一点有助于理解国外非达尔文产业的前沿动态。     

虚拟化--科研组织的发展趋势

在现有的研究成果基础上，进一步剖析了科研组织虚拟化的理论问题，并从虚拟科研组织的必然性、内涵特征以及现实与哲学意义3个方面论证了科研组织虚拟化的可行性。     

"非达尔文革命"与"进步"的观念

通过“非达尔文革命”的概念,鲍勒对“达尔文革命”的正统形象提出了质疑。鲍勒认为：达尔文主义不是19世纪进化论的主题,现代“综合理论”的产生相对独立于达尔文所提出的自然选择学说。因此进化论的历史不等于达尔文主义的历史。鲍勒对进化论历史的重建表明,以“发育”模型为基础的进化论在19世纪占据统治地位,“进步”的观念是这种“非达尔文”进化论发展的线索,《物种起源》的出版并没有阻断这个发展过程。由此鲍勒重现了“进步”的观念在19世纪的连续性。对“进步”观念和进化思想之间关系的考察,不仅对于重建进化论发展的历史来说是不可或缺的,而且也是理解我们这个现代世界的必由之路。     

从中学语文定性的发展审视语文课堂教学

中学语文定性经历了“工具性”的提出到“人文性”的回归这一发展过程。工具说是以语言的功能作为论证问题的逻辑前提。“人文性”回归后,中学语文在不忽视语文“工具性”的前提下,强化了“语文是人类文化的重要组成部分”的意识。定性的发展,带来了课堂教学的变革。     

中央电视塔结构模型的空间地震响应与分析

将塔结构模型沿高度离散为有限元环，节圆处连接集中质量。利用旋转壳理论推导单元刚度与质量矩阵。由子空间迭代法求出塔结构模型竖向与水平振动前６阶振型及频率。输入ＥＬ－Ｃｅｎｔｒｏ三向加速度波，采用时程分析法做塔结构模型空间地震响应全过程响应，最终得出各节圆处位移与内力分布。计算结果与试验结果吻合良好。     

椭球封头开大孔的中厚壁压力容器应力分析

本文将壳体理论应用到一定工作条件下的压力容器上。讨论受压力作用下的椭球封头开大孔的中厚壁压力容器。计算时,将封头分为两部分,并分别作处理:对上部考虑薄膜应变产生的角变形;下部被当作为圆环壳研究。所得计算值与实验值相符很好。