首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2634篇
  免费   43篇
  国内免费   144篇
系统科学   79篇
丛书文集   113篇
教育与普及   14篇
理论与方法论   5篇
现状及发展   332篇
综合类   2277篇
自然研究   1篇
  2024年   6篇
  2023年   9篇
  2022年   14篇
  2021年   22篇
  2020年   26篇
  2019年   20篇
  2018年   16篇
  2017年   24篇
  2016年   31篇
  2015年   55篇
  2014年   107篇
  2013年   80篇
  2012年   118篇
  2011年   128篇
  2010年   97篇
  2009年   245篇
  2008年   292篇
  2007年   218篇
  2006年   194篇
  2005年   179篇
  2004年   127篇
  2003年   131篇
  2002年   116篇
  2001年   93篇
  2000年   84篇
  1999年   53篇
  1998年   52篇
  1997年   43篇
  1996年   45篇
  1995年   25篇
  1994年   37篇
  1993年   26篇
  1992年   19篇
  1991年   21篇
  1990年   20篇
  1989年   25篇
  1988年   10篇
  1987年   8篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有2821条查询结果,搜索用时 0 毫秒
961.
基于类别核心词的朴素贝叶斯中文文本分类   总被引:5,自引:0,他引:5  
摘要及关键词中提取类别核心词,通过加权方式,强化它们在文本分类中的作用. 基于朴素贝叶斯分类方法的实验表明,提出的方法能够有效提高中文文本的分类准确率.  相似文献   
962.
郑炳丽  张华芹 《科技信息》2007,(18):122-122,125
课堂学习是学生承传人类文化的基本形式。教师不但要传授专业知识还要教会学生如何做人。如何把荣辱观融入课堂教学的主阵地是我们每个教育工作者的职责。  相似文献   
963.
C++语言中静态数据成员的研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
深入分析了C 语言中类静态数据成员的声明和访问方法,指出了程序设计中利用全局变量来实现数据共享的弊端,同时给出了利用类静态数据成员取代全局变量的方法以及在程序设计中使用类静态数据成员时应注意的问题,详细阐述了类静态数据成员在程序设计中的作用,并举了相应的实例来说明如何正确使用静态数据成员。  相似文献   
964.
简要介绍研究生课程进修班的发展及现状,分析了研究生课程班管理与教学工作中存在的一些问题,并提出解决问题的一些思路及建议。  相似文献   
965.
概括了高校体育教学中的几种语言方式,并阐述了语言在课堂中的运用效果。  相似文献   
966.
《东晋南朝家族的分化与士族的衰落研究——以琅琊王氏为中心》一文有几处史实错误,对一些史料在理解上,也有失当之处,故其中个别的结论也有待于商榷。但该文对琅琊王氏家族的分化及衰落的基本结论还是精辟和正确的。  相似文献   
967.
就大学生群体的英语学习的特点进行分析决策,认为应在遵循教学和认知规律的前提下,既关注青年学生学习和认知模式形成的共性,同时重视其所面对的学生群体的特殊性;既注意互动性决策时教学方法、教学内容设计等因素对决策实施起到最重要的作用,同时也重视学生在英语课堂中的情绪、注意力等非智力因素对课程学习的影响。  相似文献   
968.
困惑与思考——第四版《中图法》法律类目小议   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗琼珍 《科技信息》2008,(10):283-283
本文作者就有关法律类图书分类实践中遇到的问题,指出了《中图法》第4版法律类类目中D925.1/7存在的一些问题,就此提出了自己的看法。  相似文献   
969.
基于分块DCT的视频压缩方法在数字视频系统中得到了广泛的应用.该方法能有效降低数据量,但同时也带来了压缩损伤.本文从理论上分析了压缩损伤产生的原因,并提出了可对三种主要压缩损伤(振铃现象、块效应和边缘模糊)进行定量测量的方法.实验结果证明,该方法具有可靠、实用的特点.  相似文献   
970.
设 T_1,S_1是 Banach 空间 X 中的两个 C_0半群,A,C 分别是 T_1和 S_1和无穷小母元,如果存在 B∈■_1,使得 A=C B,则记 T_1=S_1~B.本文考虑如下问题:对给定的两个 C_0半群 T_1和 S_1,什么条件下成立 T_1=S_1~B?我们得到了使 T_1=S_1~B 成立的两个充要条件.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号