电工电子技术课程教学改革的探讨

本文主要从如何激发学生兴趣、改变传统实验教学模式,提高课堂教学效率等方面,结合学生心理特点与多年教学经验,提出了一系列改革措施,从而有效地提高电工电子技术课程的教学质量。     

生物科学专业开放性实验教学探讨

在开放实验过程中,只有通过合理选择实验内容,确定切实可行的开放形式,构建切实可行的开放实验教学体系,才能够达到开放实验的预期目的．     

普通高校排球项目运动技能习得的实验研究

根据“领会教学法”的基本理论,从排球选项课教学的实际情况出发,以普通高校非体育类学生为实验对象,运用以教学比赛为主兼顾基本技术练习的“完整-分解-完整”教学法,通过教学实验探讨不同教学序列对于排球项目运动技能形成的影响,旨在进一步提高排球课的授课效果,为教法改革积累实证素材．     

填料塔分离效率测定实验教学改革探讨

在实验教材、实验仿真、开放实验室及实验报告四方面对化工专业实验教学进行改革,编写了新的实验教材,开设化工专业实验仿真软件,实行定期开放和预约开放实验室模式,强调实验报告的研究性.充分调动了学生的学习积极性、主动性及创新意识,取得了良好的教学效果.     

虚拟仿真技术在大学物理实验教学中的应用

从大学物理实验教学目标与特点出发,讨论了虚拟仿真实验模式的特点与优势,论述了虚拟仿真技术在培养学生创造性综合能力方面与提高大学物理实验效果的作用,阐述了在大学物理实验中应用虚拟仿真技术开创新的实验教学模式的意义与深远影响．     

基于正交实验的透气砖座砖中尖晶石含量的优化

实验根据不同粒度和多少的尖晶石对透气砖座砖常温和高温下强度以及重烧线变化、热震稳定性能的影响,采用正交设计法来确定最佳粒度的尖晶石的加入量。研究结果表明,尖晶石a粒度、b粒度、c粒度掺量分别为6%、10%、4%时,试样具有最好的使用性能。     

电工电子实验教学改革初探

针对目前高校电工电子实验教学的现状,根据实验教学改革的设计思路,提出了培养学生学习兴趣、建立多层次实验教学体系、改革实验教学方法和教学手段等措施,对培养高素质的创新型硬件人才有一定参考价值。     

模块式实验课程体系构建探索

对生物技术大实验进行了教学改革,实行模块式课程体系,为学生构建清晰的理论专业知识和实验操作框架,使学生认识每个独立实验在整个实验过程中所处的地位和作用。实践证明该项措施可以加深学生对专业知识的掌握,培养具有创造性思维和开拓精神的科研人才,激发学生的实验兴趣,有利于掌握正确的科研思维和实验技能。     

《基因工程》实验教学改革的探索

《基因工程》实验课是生物类专业的重要实验课之一。文中根据近3年来在《基因工程》实验教学的实践中积累的经验和体会,对实验的内容、教学方法和手段进行了充实和改革,并取得了一定的成绩。     

实验队伍建设探索与实践

对合肥工业大学实验人员队伍结构的现状进行了分析,指出实验人员队伍存在结构组成不合理,职称偏低、学历偏低等问题。在综合分析高等学校实验人员队伍建设落后原因的基础上,提出从制订规划和明确建设目标入手,建立各种积极有效的考核制度与激励机制;并通过提高进入标准、加强在职教育、分级设岗和分类考核管理等措施,逐步提高实验人员队伍的整体素质。给出了近年来合肥工业大学在实验室队伍的建设方面所采取的一些举措和成效。