首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
系统科学   9篇
丛书文集   2篇
教育与普及   1篇
综合类   60篇
  2015年   2篇
  2014年   3篇
  2013年   1篇
  2012年   4篇
  2011年   6篇
  2010年   2篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2006年   3篇
  2005年   1篇
  2004年   8篇
  2003年   3篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  2000年   8篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   3篇
  1994年   3篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1990年   2篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有72条查询结果,搜索用时 265 毫秒
61.
支持互联网上协同决策的分布式黑板控制机制   总被引:5,自引:0,他引:5  
定义了黑板和知识源的描述语言以及知识交换格式 ,设计了一种以产生式系统为内核的智能代理 GA,实现了分布式黑板控制机制 ,利用 GA可以构造出支持互联网上多专家协同决策的技术平台 .实验表明 ,利用 GA构造的系统具有高度的可扩展性和灵活性 ,充分发挥了分布式计算的优势 ,有助于用户找到最佳的解结构  相似文献   
62.
提出了一种基于案例推理和黑板结构技术的分布控制结构,该控制结构嵌入自动知识提取机制,实现在系统运行中自动进行知识聚集,可适用于各种离散控制系统,最后给出了在智能建筑设计中的应用。  相似文献   
63.
高等数学是高校的一门重要基础课,抽象、枯燥是高职学生学习高等数学困难的主要原因.文章结合具体教学经验和体会,提出了一套课堂教学手段和方法体系,经实践证明提高了教学效果和质量.  相似文献   
64.
客户化制造系统中MAS的构造方法与技术研究   总被引:2,自引:1,他引:2  
以分布式人工智能(DAI)为理论基础,构造了基于多智能体系统(MAS)的客户化制造系统以及系统的组织关系,结合MAS技术解决客户化制造系统的资源集成问题。介绍了客户化制造系统中MAS的构造方法和相关技术,并对其系统结构进行分析,较好地解决客户化制造系统的资源集成问题。  相似文献   
65.
多流程系统表示及多流程交互模型的研究对于以业务流程为中心的复杂信息系统开发有重要意义.提出基于动作逻辑中的情景演算来描述流程的静态模型;将流程状态的变化定义为事件,作为流程间交互的中介,以描述流程的动态行为;并提出一个基于黑板的流程交互模型,实现异步数据交换,具有集中控制、共享数据结构等特点,适用于流程间事件消息的传递,模型具有松耦合、灵活、通用和高效等特点;此研究方法与模型在CTS系统设计开发中得到具体应用.  相似文献   
66.
将基于分级规划的工艺决策子任务分解与求解策略、推理策略、知识管理策略与黑板推理方法中的多任务协同工作原理相结合,构造了基于分级规划与黑板推理的工艺决策模型.系统在进行工艺决策时,根据领域黑板上的零件信息与其他工艺决策初始化信息,通过总控模块和控制黑板的控制,依次调用与各子任务相关的工艺决策规则、数据和函数对各子任务进行求解或推理,并将推理结果依次填入领域黑板或环境黑板,直至各子任务全部执行完为止,环境黑板上所记录的即是当前零件的工艺设计结果.  相似文献   
67.
专家系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从专家系统发展中遇到的问题入手,讨论了专家系统所存在的问题的根源,提出了一些不同于现有认识的观点.然后根据近几年分布式解题系统进展的情况和其基本结构,结合机器学习,给出了一种机器学习与问题求解的合成技术模型,并对专家系统进一步发展提出了一些意见。  相似文献   
68.
采用多媒体和板书相结合的教学方法,使二者优势互补,以达到传授知识、启迪思维、培养能力、提高教学效果的目的。本文以第二周期同核双原子分子轨道理论的教学为例,阐述传统板书与多媒体相结合在无机化学教学过程中的应用。  相似文献   
69.
王高峰  赵增茹 《科技信息》2012,(35):I0237-I0237
本文主要分析了传统板书和现代多媒体教学方式在大学物理课程教学过程中的必要性.提出了利用板书与多媒体相结合的教学方式以确保提高课堂教学质量。  相似文献   
70.
初等教育专业学生作为未来的中小学及幼儿园教师,掌握简笔画这一教学技能十分重要。然而,地方高校初等教育专业简笔画课程教学效果并不理想。基于这种现状,采取何种手段和方式提高学生简笔画技能,是值得地方高校探究的问题。通过分析目前面临的困境,继而从教师的角度提出改善简笔画教学的有效方法及策略。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号