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211.
燕永林 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2005,(Z1)
分析了高校体育教育的改革实践,总结出创造教育是在教育管理和学校环境中由教师通过创造型教育方法培养出创造型学生的过程.这种创造教育必须依靠改革现有教育思想、教学内容和方法来实现. 相似文献
212.
首先简要介绍了微软的活动目录及如何实现活动目录的访问。然后介绍了微软的控制台技术和控制台的开发,尤其是对已有控制台的扩展。最后介绍了如何开发一个扩展的snap-in来实现控制台的扩展。 相似文献
213.
奇文瑛 《中央民族学院学报》2005,32(4):93-98
生活在大小兴安岭中的鄂伦春、鄂温克等满-通古斯语民族,大都有过使用驯鹿的经历,也曾将鹿作为重要神灵崇奉。自当地生态环境变化,驯鹿丧亡殆尽之后,鹿崇拜也随之衰亡。鹿神的消亡尘封了一段满-通古斯语民族萨满信仰的重要历史。 相似文献
214.
历史和基本国情决定了我国解决民族问题只能走民族区域自治的道路,这是解决民族问题的中国模式。民族自治与区域自治相结合的民族区域自治法律制度赋予少数民族地方“变通补充权”,体现了国家充分重视和保障少数民族管理本民族内部事务的权利。它与实行各民族平等、团结、共同繁荣的原则和国家法制统一原则是一致的。 相似文献
215.
采用多质点层间剪切型模型,建立了基础摩擦隔震多层砌体结构在水平与竖向耦合地震作用下的运动微分方程及滑动与啮合状态判别准则·通过数值计算,分析了竖向地震作用对隔震结构的影响,研究表明,竖向地震作用的存在,使隔震结构下部各层,特别是首层的层间位移,层间剪力增加,隔震层加速度增加,且随地震烈度,竖向加速度峰值增大而增加,并使隔震层的滑动位移幅值有增大的可能·建议在高烈度震区考虑竖向地震作用对结构反应的影响· 相似文献
216.
基于VC中通信技术的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高通信程序的开发效率 ,对SOCKET通信程序的编制技术进行了研究 ,同时介绍了TCP IP协议下如何编制通信程序的过程 ,并用VC6.0编写程序实例具体阐述 . 相似文献
217.
科技人才收益分配模式探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
在当前经济全球化的环镜下,企业参与市场的竞争说到底是人才的竞争.在工资收入分配上体现人才的价值属性,是促进科技人才不断激活其内在的创造潜能的关键.从“现益”和“助益”相结合的角度出发,提出了年薪制、协议工资制、专利权转让和科研项目承包、知识报酬激励、技术入股、股票期权等科技人才收益分配模式. 相似文献
218.
建议改农村土地集体所有制的农用地私人所有制和建设用地、未利用地行政村集体所有制;界定国家、集体与农户之间的产权,实现产权关系的明晰化;改革土地征用制度,建立征地人口安置新机制。 相似文献
219.
220.
通过实地考察、问卷调查、文献资料、座谈和统计,对白沙县黎族贫困山区中学生参加课外体育活动的情况进行调查,结果显示白沙县黎族贫困山区中学生参加课外体育活动的动机主要是为了提高学习效率、丰富生活情趣、增强体质,兴趣趋向集中于健身性、健美性、趣味性、娱乐性和竞技性. 相似文献