首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5548篇
  免费   190篇
  国内免费   425篇
系统科学   478篇
丛书文集   127篇
教育与普及   41篇
理论与方法论   28篇
现状及发展   30篇
综合类   5458篇
自然研究   1篇
  2024年   23篇
  2023年   57篇
  2022年   87篇
  2021年   63篇
  2020年   82篇
  2019年   74篇
  2018年   63篇
  2017年   100篇
  2016年   84篇
  2015年   137篇
  2014年   199篇
  2013年   167篇
  2012年   288篇
  2011年   286篇
  2010年   270篇
  2009年   275篇
  2008年   280篇
  2007年   392篇
  2006年   360篇
  2005年   335篇
  2004年   342篇
  2003年   310篇
  2002年   283篇
  2001年   297篇
  2000年   266篇
  1999年   211篇
  1998年   147篇
  1997年   136篇
  1996年   108篇
  1995年   90篇
  1994年   66篇
  1993年   50篇
  1992年   52篇
  1991年   49篇
  1990年   35篇
  1989年   42篇
  1988年   23篇
  1987年   18篇
  1986年   9篇
  1985年   5篇
  1984年   2篇
排序方式: 共有6163条查询结果,搜索用时 328 毫秒
21.
分析了我国平等权的理念和制度定位,认为应把平等权定位于机会平等,并就如何实现机会平等进行了探讨,指出要实现机会平等,就要排除实现机会平等的障碍,并且要在制度上进行创新,以真正实现机会平等,从而使我国平等权得到充分体现.  相似文献   
22.
模式语义链元建模及其应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
大粒度的模型转换是模型驱动软件开发场景下的重要技术需求,仅通过定义通用模型转换语言不足以满足这一需求,其中一个原因是通用模型转换语言工作在特定建模语言的元模型层次而非一般设计意图层次上.文中提出一种模式语义链(PSL)元建模方法.通过重型扩展统一建模语言(UML)元模型以直接形式化描述可表达一般设计意图的模式,并应用UML动作语义和元模型继承实现模式自动生成及转换.该方法为实现一船设计意图层次上的大粒度模型转换提供了有效支持.  相似文献   
23.
研究了在控制工程中常用拉普拉斯变换式的特点,对常用控制工程教材所附拉普拉斯变换表中的一些不完善之处进行了分析和订正。给出了检验原函数准确表达的方法,对MATLAB软件的某些符号运算结果提出了质疑。  相似文献   
24.
小波多尺度分解及其在SAR图象目标检测中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
合成孔径雷达图象的目标检测是最重要的任务之一.目前用于目标检测的现有方法速度较慢、准确率较低、精度较差.作者提出小波分解的方法用于目标检测.同尺度目标检测采用二维离散二进小波分解方法,提高检测速度.不同尺度的目标检测采用多尺度二维离散小波分解方法,提高检测准确率.图象匹配采用灰度归一化的灰度相关匹配方法,提高匹配精度.实验证明,采用该法进行目标检测能获得较好的效果.  相似文献   
25.
文学的阅读是一种信息传播活动,文学的接受研究是一种传播效果研究。因而,接受理论与传播学研究之间有着某种内在的关联。文章通过分析他们之间的相似、相通,拓宽传播学的研究视域。  相似文献   
26.
计算机基础试卷自动生成系统的开发及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍了一种基于面向对象程序设计方法的计算机基础试题库系统的开发过程,对试题数据库的数据模型、系统的功能、总体设计思路以及系统目前的应用情况作了较详尽的介绍.  相似文献   
27.
知识经济的来临,推动了高等教育的迅猛发展,也给高校档案工作带来了新的机遇和挑战,面对高校改制出现的新情况、新问题,高校档案工作需要及时更新观念,积极变革运行机制,使其更好地为高校教学、科研、行政、后勤等部门服务,真正体现档案的价值.  相似文献   
28.
29.
本文定义了广义系统的消失性,并给出了判别消失性的充要条件,进而给出了广义系统的闭环谱与其动态补偿器的谱不相交的充要条件.最后利用广义系统的一种特殊分解给出了广义系统脉冲可控的充要条件.  相似文献   
30.
通过对影响高职教学质量主要因素的分析,提出要建立和完善高职教学质量监控与评价体系,促进和保障教学质量。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号