全文获取类型
收费全文 | 796篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
系统科学 | 4篇 |
丛书文集 | 39篇 |
教育与普及 | 23篇 |
理论与方法论 | 7篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 731篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 4篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 23篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 46篇 |
2010年 | 41篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 58篇 |
2007年 | 63篇 |
2006年 | 55篇 |
2005年 | 54篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 53篇 |
2002年 | 43篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 5篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有807条查询结果,搜索用时 375 毫秒
571.
分析和探讨了应用生物技术专业的教学计划改革进程,表明经过多次研讨和调整,本专业的培养目标、课程体系、教学内容和教学方法,基本上形成了较为完整适用的结构体系. 相似文献
572.
论地理师范生“三板”基本功 总被引:1,自引:0,他引:1
地理板书、板画、板图以其独特的作用在当今地理课堂教学中占有重要的一席,高师地理专业的学生未来的地理教师,掌握设计,绘制、运用地理“三板”技能势在必行。 相似文献
573.
论体育教学中的技能迁移和定势干扰 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从心理学的视角,论述了迁移理论在体育教学和运动训练中的应用,分析了迁移和定势干扰的原因,提出了迁移理论运用的具体途径和方法。 相似文献
574.
丘基瑶 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了教师教学技能之一的讨论技能的基本要素,分析了课堂讨论的程序、进程、组织与形式,讨论要达到预定的教学目的,须掌握课堂讨论基本功;提出了讨论技能训练的基本要求。 相似文献
575.
徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了总结技能的一般概况,分析了总结经验、探寻教育规律的重大意义,介绍了运用总结技能时应注意的问题,提出了总结技能训练的基本要求。 相似文献
576.
朱贤 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
期望是中学教师职业基本技能之一。虽然教师期望并不永远或自动地起着自我实现预言的作用,但教师期望对学生的确会产生某种影响。本文系统阐述了期望技能运用的基本过程,影响教师期望的主、客观因素,技能运用时应注意的问题和训练的基本要求 相似文献
577.
徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
分析了榜样示范技能运用对教育学生,培养学生的品德的作用,介绍了榜样示范技能运用的几种典型情境及应注意的几个问题,提出了榜样示范技能训练的基本要求。 相似文献
578.
丘基瑶 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
对教师人际技能之一的暗示技能,论述其基本要素;暗示的有效性在于能够发挥好的作用和效果,分析了必须遵循人的感知规律,并提出暗示技能训练的基本要求。 相似文献
579.
徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
介绍了自我完善技能的一般情况,论述了自我完善技能运用的注意事项,提出了教师不断获取新知识、探寻新的教学方法与掌握新教学技术是教师自我完善的时代要求。 相似文献
580.
陈娟 《集美大学学报(自然科学版)》1997,2(2):83-86
就集大财院“经济数学”课现状,提出了数学现实性的问题,并从教材和教法两个方面论述了如何在“经济数学”教学中体现数学的现实性。 相似文献