首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   647篇
  免费   17篇
  国内免费   17篇
系统科学   11篇
丛书文集   11篇
教育与普及   27篇
理论与方法论   8篇
现状及发展   13篇
综合类   611篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2022年   4篇
  2021年   5篇
  2020年   7篇
  2019年   6篇
  2018年   5篇
  2017年   6篇
  2016年   6篇
  2015年   11篇
  2014年   32篇
  2013年   18篇
  2012年   32篇
  2011年   61篇
  2010年   40篇
  2009年   40篇
  2008年   42篇
  2007年   38篇
  2006年   35篇
  2005年   41篇
  2004年   36篇
  2003年   28篇
  2002年   35篇
  2001年   26篇
  2000年   24篇
  1999年   21篇
  1998年   13篇
  1997年   8篇
  1996年   13篇
  1995年   11篇
  1994年   2篇
  1993年   4篇
  1992年   5篇
  1991年   7篇
  1990年   4篇
  1989年   2篇
  1988年   6篇
  1987年   3篇
排序方式: 共有681条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
以山西大医院工程为例,从医疗流程与医院建筑形式的融合、防火再分隔、护理单元的功能分区及高干病房的设计等方面阐述了山西大医院施工图深化设计过程中所应用的新观念、新方法。  相似文献   
112.
本文通过多层标准厂房设计,探讨了建筑参数统一化的有关问题。研究结果表明,对于电子、轻工和机械等类型的建筑物推荐柱网尺寸为(8+8+8)m×6m,生活辅助部分为尽端独立单元式。  相似文献   
113.
结合新疆地区开展的抗震安居工作,哈密市五堡乡特色村镇住宅设计创造了和谐住居、符合需求的人居环境。哈密市五堡乡地域建筑模式即体现了维吾尔传统建筑设计思想,又吸收了现代人居住的特征,其风格是现代居住建筑模式。本文以哈密市五堡乡地域特色村镇住宅设计指标体系为例,对该地区地特色村镇住宅建筑的结构、设备、节能等设计技术以及设计标准进行研究,以进一步促进哈密市地域特色村镇住宅的设计模式和设计指标体系,提高哈密市抗震安居工程的质量和效果。  相似文献   
114.
介绍了作为汽车重要部件的水箱在采用铜材及铝材方面的基本情况。着重讨论和分析了铜制水箱和铝制水箱各自的优缺点和市场占有率。指出铝制水箱在小轿车和轻型货车市场上的优势较为明显 ,而重型车仍一直沿用铜制水箱。未来汽车水箱必然要朝着节能和轻量化方向发展 ,因而铝制水箱有着相当良好的市场前景。但在可以预见的将来 ,目前的铜质和铝制水箱并行发展的局面将会持续下去 ,并且 ,作为二者激烈竞争的结果 ,在水箱用材和制造工艺上将会不断出现新的改善和进步。  相似文献   
115.
综述了化纤熔融纺丝冷却吹风装置及丝束冷却过程中冷却风流场仿真的研究进展.讨论了针对吹风装置冷却风不均匀、不稳定、提高丝束质量、降低装置能耗等问题所采取的相关对策与措施.对吹风冷却装置的研究和应用前景进行了展望.  相似文献   
116.
通过对1997年—2003年的环境监测数据和重点工业企业污染源环境统计年报数据的统计,利用秩相关检验分析方法.分析了环境指标与污染源排放变化趋势的一致性,进一步说明了污染源排放对环境污染的影响。  相似文献   
117.
文章论述了网络技术在建筑设计中的具体应用及其推动作用。  相似文献   
118.
针对寒地城市住宅小区建设缺乏系统的规划模式,提出住宅前期设计体系.综合建筑计划学所应考虑的各项问题,通过研究简便易行的应用方法,对住宅小区的各项经济指标、风格、功能配套、户型特点等进行科学系统分析,并制定计划书,提出规模性质、目标定位、整体风格定位、户型定位及相关配套设施定位等建筑计划方法.该方法在小区设计中可以广泛应用.  相似文献   
119.
智能材料与智能建筑结构   总被引:3,自引:0,他引:3  
综述了智能材料与智能蛄构的研究与应用,着重论连了智能材料应用在建筑工程中彤成智能建筑结构,使建筑结构本身不仅具有承受荷戢的能力,而且还具有识别、分析、判断和驱动功能及自诊断、自适应和自修复功能。  相似文献   
120.
为了提升建筑设计课程教学实效,围绕“问题驱动法”开展研究性教学改革,形成以“问题的分析”、“问题的探求”、“问题的汇报交流”为基本环节的教学框架,调整教学内容、教学方法和评价方式,并结合“反求工程”理论来强化“自主探求”环节这个薄弱点。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号