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111.
带背腔平面天线的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
带背腔平面天线的分析目前尚无人涉及,本文用谱域法结合本征函数技术为其建立了一个合适的理论模型。在傅里变换域导出了切向场分量和面电流密度分量之间的基本关系式之后,充分利用本征函数的正交特征,选择了合适的基函数和权函数,极大地简化了求解过程,成倍地缩短了计算时间,本文最后给出了天线方向图的计算结果和实验结果以资验证。  相似文献   
112.
提出了求解长期最优控制问题的一种新方法——启发式预估方法。该方法的主要特点是在每个子问题中引进一个启发项,并且在协调级采用了预估算法.对于严格凸问题,可以证明分解问题与原问题是等价的.同时还给出了该方法的一种并行算法.与P.B.Luh方法相比,启发式预估方法不仅能简化协调级的计算,而且能减少协调级的迭代次数,从而显著提高了问题的求解速度.仿真结果表明该方法是可行的,并且在实时控制中具有广阔的应用前景。  相似文献   
113.
本文在收集并处理某轴承厂近十年来滚动轴承寿命试验数据基础上,拟合了 Weibull 寿命分布参数的先验分布.推出 Baycs 可靠性验证试验(简称 BRDT),并将其应用于滚动轴承寿命考核。由于该方法充分利用先验信息和当前试验信息,所以较现行考核方法大大缩短试验时间,降低试验费用.  相似文献   
114.
作为社会公平正义最后防线的司法机关,提升司法公信力,让民众把司法作为定纷止争、维护稳定的自觉选择,是推进依法治国进程的必经途径.我们应当认真分析我国司法公信力的现状及原因,积极探索构建司法公信体系的途径.  相似文献   
115.
试论实践教学质量监控的主要途径   总被引:8,自引:0,他引:8  
实践教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一种教学环节。在高校人才培养中起着理论教学不可替代的作用。受重理论轻实践的传统教育观念的影响,实践教学质量监控还存在着一些问题。该文结合学校实践教学管理实践。从四个方面阐述了加强实践教学质量监控的主要途径。  相似文献   
116.
The traveling salesman problem (TSP) is a classical optimization problem and it is one of a class of NP- Problem. This paper presents a new method named multiagent approach based genetic algorithm and ant colony system to solve the TSP. Three kinds of agents with different function were designed in the multi-agent architecture proposed by this paper. The first kind of agent is ant colony optimization agent and its function is generating the new solution continuously. The second kind of agent is selection agent, crossover agent and mutation agent, their function is optimizing the current solutions group. The third kind of agent is fast local searching agent and its function is optimizing the best solution from the beginning of the trial. At the end of this paper, the experimental results have shown that the proposed hybrid ap proach has good performance with respect to the quality of solution and the speed of computation.  相似文献   
117.
I present an account of classical genetics to challenge theory-biased approaches in the philosophy of science. Philosophers typically assume that scientific knowledge is ultimately structured by explanatory reasoning and that research programs in well-established sciences are organized around efforts to fill out a central theory and extend its explanatory range. In the case of classical genetics, philosophers assume that the knowledge was structured by T. H. Morgan’s theory of transmission and that research throughout the later 1920s, 30s, and 40s was organized around efforts to further validate, develop, and extend this theory. I show that classical genetics was structured by an integration of explanatory reasoning (associated with the transmission theory) and investigative strategies (such as the ‘genetic approach’). The investigative strategies, which have been overlooked in historical and philosophical accounts, were as important as the so-called laws of Mendelian genetics. By the later 1920s, geneticists of the Morgan school were no longer organizing research around the goal of explaining inheritance patterns; rather, they were using genetics to investigate a range of biological phenomena that extended well beyond the explanatory domain of transmission theories. Theory-biased approaches in history and philosophy of science fail to reveal the overall structure of scientific knowledge and obscure the way it functions.  相似文献   
118.
“新红学”的基本构成是“实证与实录合一”.胡适以“科学精神”演述乾嘉学术方法,以“自然主义”、“自叙传”去演述传统的史学实录观念.实证研究体现一种科学精神,实录观念则是一种反科学的观念.  相似文献   
119.
在跨文化交流中,由于文化的输入和输出的不平衡,从而导致翻译上的“逆差”。运用后殖民主 义理论分析“逆差”产生的原因,并提出对策。  相似文献   
120.
分析了用Internet传送汉字与图形E-mail时的"乱码"问题.介绍了汉字与图形电子邮件的解读、编写、存储及传送的方法.  相似文献   
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