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141.
采用组织分离、石蜡切片和组织化学染色技术,分析了萝卜4个品种间的结构差异.测量了与细胞、组织成分和后含物有关的13项结构指标,并对结构指标变化与口感品质口尝指标变化的相关性进行了统计分析.发现三生结构所占比例、淀粉粒数目、次生木质部中射线薄壁细胞的大小、导管占次生木质部的比例等是对口感品质影响较大的因素.初步探讨了结构因素与口感指标之间的相互关系.  相似文献   
142.
物理学史在物理教学中能够激发学生学习物理学科的兴趣.是物理教学中必不可少的方法.手段.有利于对学生进行热爱祖国、热爱科学的思想教育。  相似文献   
143.
144.
同种不同生态环境植物解剖结构比较研究   总被引:14,自引:1,他引:14  
对羊草不同生态环境的植物体营养器官进行了比较解剖研究。发现同科、同属、同种的植物,因其生境的改变,而产生形态结构上的突变,形成同种不同生态型的植物体。  相似文献   
145.
146.
协作研修模式,是一种以解决教师在新课程实施中的实践性问题为目标,通过教师培训机构与中小学校、教师及教育主管部门的合作,以课题研究为基本特征的中小学教师培训的运作管理模式.它由"计划立项-发现课题-谈判协议-前期研修-实地研究-评价反思"六个相互联系的环节来构成,是当前一种可行的教师培训新模式.  相似文献   
147.
罗布麻解剖结构的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对罗布麻营养器官解剖结构的研究,发现表皮细胞外都被有不同厚度的角质层膜;叶片气孔器都分布于叶的下表皮,且形成孔下室;根、茎、叶中含有大量的乳汁管;髓的外围形成一环内生韧皮部,这些结构特征使罗布麻能更好的适应干旱、盐碱等恶劣环境。  相似文献   
148.
从科学的社会研究到科学的文化研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
后库恩时代的科学论的进展是从科学的社会研究走向科学的文化研究,其实质是科学观念的变迁,即以实践的科学观取代表象的科学观。宏观上对科学论的进展作出描述,提出科学的文化研究所面临的难题以及解决进路,即强调科学的文化研究的实践性与反思性特征。  相似文献   
149.
如何在继承民族传统文化与创建现代民族新文化的双重使命中,拓展与升华各民族的优秀文化.文章通过对影视人类学与瑶学研究的和谐结合与互动,可望对"传统"与"现代化"的深入探讨,有所启迪和裨益.  相似文献   
150.
丁香属植物叶片解剖结构的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用解剖学方法对丁香属8种植物的叶片解剖特征做了比较和分析.结果表明:8种丁香的叶片结构相似,均为背腹型叶,表皮由单层细胞构成;叶片的主脉、栅栏组织和海绵组织的发达程度、栅栏组织与海绵组织的比例、胞间隙大小均表现出种间异质性.  相似文献   
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