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91.
本文试图通过引进外推推理来克服基于规则的专家系统的不足,并为演绎推理和外推推理寻求一种一致的解释和理论基础.在讨论了规则的因果模型解释后,本文提出了诊断问题求解的最佳蕴含模型和基于该模型的循环生成-测试的推理方法. 相似文献
92.
提出一种基于因果网络的诊断推理模型.该模型用因果网络表示诊断对象的领域知识,不仅能有效地表达知识的不确定性,更重要的是解决了知识的不完备问题.该模型的推理过程分为领域相关的环境集识别和领域无关的诊断解产生两个阶段,增加了算法的柔性和通用性. 相似文献
93.
本文研究了相信逻辑在相信蕴涵下的某些性质.在相信蕴涵的定义下,相信逻辑是非单调的.本文给出了几个相信逻辑的单调性的充分且必要条件.还证明了一个默认理论的延伸恰好就是对应的相信理论的相信公式的所有相信蕴涵式的全体.从而给默认理论的延伸以一个较为直观、简洁的表述. 相似文献
94.
本文描述了一个利用人工智能专家系统技术对铁路边坡发生滑坡进行识别和分类的系统.该系统将铁路滑坡专家在滑坡识别及分类方面的经验、知识存储于知识库中,利用模糊推理过程替代传统的隶属函数表述因素之间关系的方法,完成对滑坡的识别和分类工作. 相似文献
95.
对波纹竖直壁面上的降落液膜换热进行实验研究,用比拟理论,按膜厚与阻力的对应关系,对这种情况下的换热进行简化分析,并与实验结果比较。结果表明,波纹壁面对换热的强化呈周期性变化,随波幅增大而增大,随波纹周期增大而减小,液膜进口温度的升高或加热功率的增大都使换热特性降低。 相似文献
96.
物理类比的理论探讨及教学应用 总被引:2,自引:0,他引:2
李松岭 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1995,(4)
从物理学与逻辑学的交叉处,探讨物理类比的模式、类型和原则,并简要论述物理类比在高师物理教学中的应用。 相似文献
97.
《电路分析基础》是电子信息专业、计算机科学与应用专业和通信工程专业等的专业基础课,比较难学难懂,学生做题时更是无从下手,没有思路。特别是学到正弦稳态电路分析内容时,更是如堕五里云雾中。本文通过借鉴一些有经验的教学方法与自己几年的教学经验相结合,采用了"触类旁通"、"习旧知新"等方法进行教学过程,为改善电路分析教学提供了新的思路。 相似文献
98.
诗歌是我国产生的最早的文学样式。赋、比、兴表现手法在诗歌创作中被艺术化地运用,标志着我国古典诗歌从洪荒走向成熟,也是区别于外国诗歌的重要标志之一。赋、比、兴在中国古代诗歌发展进程中,特别是在秦、汉时期,经历了曲折而艰难的历史演进。以《诗经》为主要标志的先秦诗歌创作,主要是赋、比、兴三者的融合,以《离骚》为主要标志的楚辞创作,比、兴凸现而赋退之后位;以"汉赋"为主要标志的汉代诗歌创作,"赋"又有复活之势。 相似文献
99.
A semantic retrieval method based on the fuzzy reasoning 总被引:1,自引:0,他引:1
This paper gives a semantic fuzzy retrieval method of multimedia object, discusses the principle of fuzzy semantic retrieval
technique, presents a fuzzy reasoning mechanism based on the knowledge base, and designs the relevant reasoning algorithms.
Researchful results have innovative significance.
Foundation item: Supported by the Natural Science Foundation of Hubei Province(No. 200J157)
Biography: Cao Jia-heng(1946-), male, Professor, research direction: multimedia software, artificial intelligence. 相似文献
100.