全文获取类型
收费全文 | 1030篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
系统科学 | 35篇 |
丛书文集 | 36篇 |
教育与普及 | 6篇 |
理论与方法论 | 9篇 |
现状及发展 | 11篇 |
综合类 | 984篇 |
自然研究 | 6篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 52篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 59篇 |
2011年 | 65篇 |
2010年 | 38篇 |
2009年 | 61篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 72篇 |
2005年 | 54篇 |
2004年 | 60篇 |
2003年 | 44篇 |
2002年 | 43篇 |
2001年 | 44篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有1087条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
虚拟工厂规划过程模型 总被引:3,自引:0,他引:3
针对缺乏虚拟环境下制造系统规划过程建模方法的研究现状,提出了规划单元的定义、工作原理,构建了具有3个层次的虚拟工厂规划过程模型:通用层、部分通用层以及专用层过程模型.以某汽车制造企业装配车间为实例,验证了该过程模型的有效性. 相似文献
32.
蒋斌 《重庆三峡学院学报》2004,20(1):63-66
作者在将人物生动形象化的同时,将笔触伸入到人物内心世界作深层次的刻镂;从喻体的选择角度,对其民族风情作"一斑"的窥见,有利于傻子视角的确立;其意蕴比显现的形象要深远,能为人们的解读提供更为广阔的空间和多种可能. 相似文献
33.
北半球冬季大气环流变化对中国汛期雨带类型分布的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
基于1951~2001年1~5月500hPa高度场资料,研究了前期大气环流与中国汛期雨带类型分布的关系.通过分析前期各雨带类型对应的距平合成场和格点样本平均值显著性检验图,以及各雨带类型相应的前期大气环流特征.指出1~2月500hPa层次上,大气环流明显的表现为大尺度分布特征,而3~5月的大尺度分布特征不明显.这表明冬季(1~2月)各雨带类型的显著性关键区的大气环流异常是影响中国汛期雨带类型分布的一个重要因素.从而提出了一些预报线索,可供夏季我国大范围旱涝趋势的长期预报参考. 相似文献
34.
35.
36.
《诗经》重章叠句的形式导致了诗中变文的大量出现。自从汉代人发现了“变文同义”的规律后,历代学者都用这一思路来解释《诗经》。我们学习《诗经》,一定要了解这些变文的形式特点和前人解释它们的模式。只有这样,我们才能有效地解决《诗经》中比较棘手的难词问题。 相似文献
37.
多媒体辅助教学现在开发出三种教学模式,即课堂教学模式、个性化学习模式和网络学习模式.它们运用在大学英语教学中,可以营造一个声、像、图、文并茂的英语环境,将听、说、读、写、译各项语言技能融为一体,达到省时高效、化难为易、化繁为简的目的.但是,多媒体辅助教学对传统教学是一种补充而不是替代,只有充分发挥二者的互补作用,在不同的教学模式中巧用多媒体,才能有效提高大学英语的教学质量. 相似文献
38.
计算机教育应用的理论基础从行为主义、认知主义发展到了今天的建构主义。建构主义学习理论强调以学生为中心,认为“情境”、“协商”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。多媒体计算机和Internet网络所具有的多种特性特别适合于创设建构主义学习环境,最有利于四大要素的充分体现,是一种理想的认知工具。因此,当前计算机教育应用发展模式的发展趋势就是多媒体化与网络化,并且二者日益紧密地结合起来。 相似文献
39.
热力学作为物理学最难理解的一门分支学科,其改革与创新至关重要。通过热力学与电学之间的类比,引入了基于直觉认知的热荷和热荷量的概念,由此得出熵就是热荷量这一简单而明确的定义。其结果是,熵(热荷量)与热量这两个不同性质的物理量得以清晰地区分开来,从而不仅消除了热力学的抽象性,而且还消除了熵这个物理量之前在概念上的模糊性。以全新的面貌出现的热力学不但有利于我国广大科研和工程技术人员的理解、掌握、应用和创新,有利于提升我国的科技软实力,而且也有利于大、中学生的物理教学和热力学知识的普及。 相似文献
40.
现有虚拟现实工厂只能依靠头戴式显示器和手柄进行单向的视、听觉虚拟操作,难以进行双向的沉浸式触觉交互。针对此问题,采用力反馈控制器设计了一种力触觉增强的虚拟现实工厂系统。以Unity3D为基础,采用3DMax对工厂内多类型工具和零部件进行三维视觉建模,并通过反射探针、光照探针等组件进行立体化视觉增强。在此基础上,为虚拟空间物体增加刚体、碰撞体、关节等组件,建立虚拟空间的触觉反馈模型,实现了力反馈控制器与虚拟空间物体的实时触觉交互。实验表明:系统可提供重力、摩擦力、恒力等多种力触觉感知,支持对20余种工具、零部件的触摸、抓取等触感操作,能感受模型、轮廓以及质量等物理属性,实现了虚拟工厂中“视触听”多维立体化的沉浸式操作。 相似文献