成败归因理论及其对学生成就动机培养的启示

成就动机的水平决定着个体的发展,而归因直接影响着个体的情绪、期望和行为,进而影响个体的成就动机.因此,研究归因对于培养学生的成就动机水平有着十分重要的作用.主要分析了三种成败归因理论,并提出了对学生进行相应的成就动机培养的措施.     

纵论美国的中国移民

在移居美国的中国移民中,有一个群体不可忽视,他们就是中国移民.长期以来,尽管新老移民的动机不同,目的不同,但他们都对美国的发展做出了不可磨灭的贡献.本文简要谈论一下中国移民的今昔概况.     

浅析高层管理者的激励机制与公司治理——基于上市公司的研究

通过对我国上市公司高层管理者的激励机制与公司治理的探讨,提出了一种新的激励措施,以达到改善公司治理的目的。     

基于委托代理理论的企业层级结构分析

运用委托代理理论对层级结构进行了分析,针对层级组织中存在的问题,指出层级结构的扁平化和网络型组织是层级结构组织的高级代替。     

归因理论与大学英语教学

归因理论是关于知觉者推断和解释他人与自己行为原因的社会心理学理论,是目前心理学研究的热点之一。本文对归因理论进行了论述,并指出如何应用归因理论教育学生、激发学生的学习动机、指导大学英语教学实践,提高大学英语教学质量。     

跨国公司经营者股票期权激励制度分析

通过对股票期权激励制度及其理论基础的阐述,分析了跨国公司实施股票期权激励制度的必要性以及需要注意的问题。     

高校教师体育休闲动机分析

运用问卷调查和数理统计等方法,对高校教师的体育休闲动机进行研究,结果表明：健全身心是高校教师体育休闲的主要动机;人际交往、形象塑造、和自我实现等动机,因年龄、工作性质、经济收入、居家形式的不同而呈现不同的变化．青年教师、普通教师和与友同住教师自我实现的动机占有较大比重,月收入2000元以下和独居教师自我实现的动机最为显著,管理者和兼职教师人际交往的动机占有较大比重,月收入5000元以上的教师具有人际交往或形象塑造动机者较多．     

化学教学激发学生学习动机的有效方法

依据教学理论和教学实践将激发学生学习动机的六种有效方法进行了归纳,即创设问题情境激发学生学习兴趣,引导学生积极归因激发学习积极性,设置认知失调激发学生学习动机,创设愉快和谐的课堂氛围培养学生积极的学习情感,正确运用奖励和惩罚,增强学生自我效能感让学生获得成功体验。最后列举了教学案例。     

浅谈社会保障利益激励机制的重要性

公平是社会保障制度的本质特征,而公平本身应该是保护与激励的统一,因此,社会保障制度应是兼顾保护与激励公平。发达国家的发展经历表明,缺少激励的社会保障制度往往导致各种问题,因此适度体现激励是现代社会制度的发展趋势。但是,在社会保障领域的认识和实践中,人们往往更看重社会保障的保护作用,而忽视了如何体现激励的机制。笔者从以下几个方面论述了社会保障中激励机制的重要性。     

中国古诗词中语言超常搭配的认知研究

中国古典诗词中具有大量超常搭配现象。该研究运用认知的语义框架理论、概念隐喻理论和概念转喻理论,对古典诗词语言超常搭配形成的认知理据和其意义建构过程进行试探性分析,发现上述理论对于古典诗词语言超常搭配现象具有很强的解释力,拓宽了中国古典诗词语言超常搭配研究的领域。