弘扬创新精神 培养实践能力 推广素质教育

创新能力和实践能力的培养是教育的根本任务 ,创新教育是素质教育的灵魂。但职业中专素质教育的现状不太令人满意 ,需要加大教改力度。创造教育的开展应以培养有创造能力的教师为切入口 ;以课堂教学为主渠道 ,建构创造教育体系 ;以活动为契机 ,激发兴趣 ,培养能力     

转变观念增强实力适应音乐素质教育

素质教育代表先进的时代教育发展潮流，它以其锐不可挡之势冲击着人们以往固有的传统教育理念。然而，令人担忧的是，我省高师音乐教育这一各级音乐教育的前沿阵地仍然背负着沉重的传统包袱，这其中，既有客观的缘故，更有主观的原因。如今，在国内外人才竞争日趋激烈的严峻形势下，我们教师唯有痛下决心，转变传统教育观念，不断增强竞争实力，才能摆脱困境，适应音乐素质教育的需要。     

试论体育文化在人的全面发展中的价值

以现代教育的思想、观点和方法 ,就体育文化在人的全面发展中的价值作以粗浅论述 ,以便为更好地研究与开发体育文化资源提供参考     

当前我国群众健身体操的调查与分析

运用文献资料和调查访问,对我国体育人口体操项目的参与率及变动趋势进行了研究.研究表明:基本体操的参与率最高,它以贴近生活、健身、娱乐、选择性强等优势,受到广大群众的青睐.它在全民健身活动中,以学校体育为基点,职工体育为重点,社区体育为亮点,推动了体育活动及社会的发展.     

交替割平面法和双割平面法及其测试结果

提出了交替地使用两个出平面和同时使用两个割平面去求解纯整数规划模型的两种新方法,并对这些算法进行了测试对比．结果表明：总体而言,它们都优于Gomory割平面法．     

等级居住与宗法礼制—兼析中国古代传统建筑的基本特征

初步总结了等级住居对中国古代城市、聚落和住居的作用方式;初步分析了作为等级居住进一步发展的宗法礼制对中国古代传统建筑某些特征的形成所产生的影响;说明了宗法礼制与建筑的通用性之间的关联性,从一个特殊的角度重新审视了中国古代城市、聚落和建筑的某些基本特征,有利于理解中国的传统建筑文化。     

学生课外开放实验的实践

文章对实验室开放的必要性，开放的实施办法，开放的作用和意义进行了分析和阐述。     

全面建设小康社会时期我国竞技体育发展的战略任务

运用文献资料调研、逻辑分析等方法,分析了在全面建设小康社会的进程中我国竞技体育存在的问题及其所面临的机遇,再次基础上总结出这一新时期我国竞技体育发展的战略任务。结果表明:目前,我国竞技体育还没有完全形成与当前市场经济相适应的管理、训练、竞赛及保障体制,应抓住全面建设小康社会这一战略机遇期,进一步探索"体教结合"的培养模式,加强推进项目实体化改革的力度,加快体育产业发展的步伐,提升竞技体育的国际话语权,最终推动体育强国目标的实现。     

经济改革实践探析

本文根据我国经济改革20余年的实践,揭示我国经济改革在坚持社会主义制度自我发展完善的前提下,采用渐进的方式,以实践和生产力为检验标准,开创了社会主义多样并存的良好格局.     

积极开展艺术教育全面提高学生素质

全面推进素质教育是贯彻党的教育方针的具体体现。积极开展艺术教育是文化素质教育中的一个重要环节。进一步明确加强艺术教育的必要性以及艺术教育的培养目标、基本任务和有效途径；发挥共青团优势，因地制宜地开展好艺术教育。