农业植物病理学实验教学模式改革的探索

农业植物病理学实验是植物保护专业本科生必修的主干课程之一,是理论联系实践的中间环节.实验的课堂教学是传统教学的基本模式,要达到培养高质量人才的目的,必须对实验教学模式进行改革和优化.实验教学内容的改革、新鲜实物标本的应用、更新和补充、实验教学方法的优化、增加综合性设计性实验的数量等教学模式的改革,对提高教学效果、培养高素质的植保人才具有重要作用.     

农林院校材料类专业实验教学平台的建设初探

以华南农业大学材料类专业实验教学平台的建设为例,对农林院校材料学科及材料类专业实验教学平台建设的现状和意义进行分析,提出了农林院校材料类专业实验教学平台建设的目标和内容,目的在于建设一个特色鲜明的开放式材料类专业实验教学平台。     

测绘成果在高等农业院校的安全应用思考

文中结合高等农业院校实际,分析了目前高校测绘成果使用中存在的安全意识薄弱、制度不健全、不规范等现状。在此基础上针对测绘成果在高等农业院校应用实际和特点,提出完善体制,增强对测绘成果的保密意识,规范管理测绘成果使用行为等方面的建议和策略,为完善高校测绘成果应用安全制度提供一点参考。     

无公害农产品认证资源共享中的用户建模研究

为实现无公害农产品认证资源共享的个性化和智能化,促进无公害农产品品牌化销售,提出了一种基于领域本体的用户建模方法.通过无公害农产品认证资源本体的构建实现以领域本体中的概念和实例表示的用户特征模型,增加用户模型语义信息,并提供了模型的更新算法.结果表明,该方法能够提高用户特征模型表达的准确度.     

加强农业科技档案信息化建设探讨

农业科技档案信息化建设已成为适应时代和社会发展的必然选择。阐述了农业科技档案信息化建设的内涵,分析了信息化建设的作用与意义,在探讨加强农业科技档案信息化建设中存在的主要问题的基础上,提出了相关的改进对策。     

中国工业化、城镇化和农业现代化协调度的测度

工业化、城镇化和农业现代化协调发展是推动中国经济社会发展的主要动力.基于隶属度的模糊综合评价法,对中国1996—2010年"三化"协调度进行考察和测度.结果表明:虽然中国的工业化、城镇化和农业现代化之间的协调度呈现出上升的趋势,但由于三者发展的质量与水平没有相应的提高,所以到2010年三者协调度仅处于"一般"水平.可见不能单纯追求发展速度的提高,应倡导低碳发展,巩固城镇发展基础,提高农业综合生产能力,促进三者健康发展.     

浅析福建省出口商品结构存在的问题及对策

伴随着中国成为世界对外贸易大国,福建省对外贸易同样在飞速发展,对外贸易总额年年攀升。但是福建省要想进一步扩大对外贸易发展的规模,就必须优化进出口商品的结构,提高生产技术创立自主品牌,发展高新产业替代传统产业,挖掘潜力发展特色农业,增加教育投入培养高素质人才,从而促进福建省对外贸易的可持续发展。     

论农机质量监督管理工作的完善与发展

在“三农”问题备受关注和农机购置补贴力度不断加大的新形势下,农机质量监督管理工作的发展方向成为急需研究的课题．从农机质量监督管理工作的现实情况入手,利用数字对比和事实论证相结合的方式,对其在提高农民收入、提升企业层次、推动农业化发展等方面的重要性和面临的难于管理的复杂形势进行详细的阐述和深入的分析,为其向制度化、规范化转变提供理论依据．     

我国出口农产品技术含量和附加值的实证研究

随着农业科技的进步,我国出口农产品的技术含量和附加值正不断提高.文章实证分析了不同技术含量农产品的出口情况,测度了不同技术含量农产品的比较优势及出口竞争力,横向比较了出口农产品的附加值.研究表明：我国粗加工农产品、深加工农产品的技术含量和附加值在不断提升,比较优势和竞争力都在不断增强,而传统的衡量方法低估了我国农产品贸易结构的优化程度;持续加大科技投入力度,继续推动农产品精深加工,提升农产品的技术含量和附加值是未来我国农业发展的必然选择.     

山东省农产品出口经验及存在的问题浅析

山东省外向型农业发展基础好、速度快,自改革开放以后取得了令人瞩目的成就。结合山东省外向型农业取得的优势与特色分析其存在的问题和不足,提出有关改进建议和措施,为山东省农产品出口的良性发展提供理论依据。