论舞蹈语言的运用和艺术表现方法

目前,舞蹈工作较注重工作实践,理论研究相对比较落后,尤其对舞蹈语言的理论研究更少。舞蹈语言是舞蹈作品的物质载体和主要表现手段,可以说,舞蹈作品就是以舞蹈语言为主体建造起来的审美实体。从舞蹈语言的运用方法和艺术表现形式两个方面进行研究,有利于推动舞蹈语言理论研究,创造出更多更好的舞蹈作品。     

高校体育教育专业健美操普修课教学方案的研究

针对目前高校体育教育专业健美操普修课教学存在的问题,运用现代教学论原理构建了健美操教学方案.通过教学对比实验、数据统计分析表明:新的教学方案能使学生在有限的教学时数内取得最佳学习效果.     

在合作与探究中实施舞蹈教学

在舞蹈教学中加强合作与探究具有很强的重要性和迫切性,其价值日趋显现。在合作与探究中实施舞蹈教学,应遵循规律,处理好引导与自由的关系,以小组合作为基本形式,重点抓好舞蹈社会实践与舞蹈编创等环节。     

国内外竞技健美操混双项目托举动作比较分析

运用文献资料法、录像资料统计等研究方法,对近年来中外竞技健美操混双项目成套动作中的托举动作进行数据对比分析,指出目前我国竞技健美操混双项目存在的主要问题,以及产生这些问题的原因,并提出一些未来发展建议,以期为我国竞技健美操混双项目的发展提供参考依据。     

江苏省竞技健美操人力资源分布状况的研究

采用问卷调查、文献资料、专家访谈等方法,以参与江苏省竞技健美操培训的教练员、运动员、裁判员等人员为调查对象,对其现状进行描述性和解释性研究,探究其在地域、性别、年龄和职业方面的分布特点和规律。     

刻板印象对大学男生学习健美操的影响及对策研究

目前很多大学男生由于受到健美操适合女生学习的刻板印象的影响,对于健美操这种体育运动存在一定的偏见,最终造成他们不愿意学习健美操,基于此种情况,本文主要以巢湖学院的男生为主要研究对象,对刻板印象对普通高校男生学习健美操的影响展开研究,并提出积极的应对策略,希望能进一步消除大学男生的这种刻板印象,引导他们以更加积极的姿态参与到健美操学习当中。     

我国现代竞技舞龙运动服饰文化特征研究

服饰是文化的产物和载体,现代竞技舞龙运动服饰充满了浓郁的文化气息,具有嬗变性、传承性、民族性、兼容性、审美性等文化特征。其嬗变性反映了时代文化的形态,传承性体现了历史文化的积淀,民族性展示了文化的多样性,兼容性促进了历史与现代的文化交融,审美性则展现了美的文化依附物。现代竞技舞龙运动服饰不仅富有厚重的历史文化痕迹,而且展现了时尚的现代感和艺术表现力。     

构建和谐社会背景下“健身排舞”推广现状及发展策略的研究--以镇江市为例

排舞最早起源于美国西部乡村民间的交际舞。它是根据一段完整的音乐,以多变的舞步为手段,编排好的一套完整动作。因其不受时间、场地、练习者年龄的限制,已经被越来越多的人所接受。本文运用文献资料法、调查研究法对镇江市推广“健身排舞”现状进行调查研究和分析。结果表明近几年镇江市“健身排舞”得到迅速的推广,当然由于师资、场地设施等的不完善与开展预期目标还存在着一定的差距,针对具体的问题提出可行性发展计划,旨在为镇江市“健身排舞”的健康顺利开展起到一定的理论指导作用,同时也为构建和谐社会奠定理论基础。     

《新纲要》背景下多元智能理论在高校健美操课程中的应用研究

通过对新纲要的解读和多元智能理论的解析,研究多元智能理论在高校健美操课程教学改革和实践中的应用,探索新颖有效的健美操教学改革方法,为加强高校体育教学工作提供参考。     

论优秀有氧健身操指导员（带操员）应具备的专业素质

本文采用文献资料法、逻辑分析法,从分析有氧健身操的自身特点及练习者的自身需求出发,对有氧健身操指导员（带操员）应具备的专业素质进行了归纳、分析和整合,力图通过整理并总结优秀有氧健身操指导员应具备的专业素质,从而为优秀有氧健身操指导员的培养提供一个科学的理论依据和保障。