单元论题式教学法的研究与运用

单元论题式教学法借鉴了单元教学法、问题教学法和发现法,又使它们的各自优势得以综合发挥.这种教学法的特色之处,就是加强了实践性环节.它把科研引入教学过程,注重的是论题的约定、自主学习、讨论与成文.这样就大大丰富了教学内容,活跃了学习气氛,锻炼了学生的自学与科研创新能力,增进了教学的广度与深度,也使人文关怀的教育理念落到实处.     

在机械制图课教学中贯彻能力本位教育理念

学好《机械制图》对于促进其他专业基础课程及生产实习课的有效学习至关重要。《机械制图》的教学目标应该是培养学生的读图能力、绘图能力、空间想象和创新能力。     

论陈寅恪的文学研究方法

探索了陈寅恪的文学研究方法,认为可分为四种:诗史互证、多重证据法、科学思维法、从文化的视野视察文学,并对此分别加以阐述。     

二广高速及焦枝铁路（济源段）沿线矿山地质环境恢复治理研究

二广高速及焦枝铁路（济源段）沿线灰岩资源丰富,矿业开发给当地带来了巨大的经济效益的同时也造成了地质环境、生态环境的严重破坏,威胁二广高速、焦枝铁路及当地居民生命财产安全。本文通过调查发现该地区存在的主要地质环境问题,并对主要治理内容、治理措施的可行性进行研究。     

利用发光细菌测定人体血清杀菌活性的研究

本文报导了以发光细菌作指示生物,以相对发光强度的变化为指标,测定人体血清样品总补体活性(CH_(50))的新方法.当把发光细菌和正常人体血清混和培养时,由于血清的杀菌作用而使细菌体内发光强度减弱,且光强度的减弱程度直接与活菌数的减少以及血清浓度相关联.用这一方法测定了199个人体血清样品,并与常规方法测定结果作比较,表明所有CH_(50)值正常的人血清样品抑制细菌发光能力明显大于CH_(50)值不正常的人血清样品,而且抑制细菌发光50%所得结果与常规CH_(50)试验结果一致.发光细菌测定法是一种简便、快速、灵敏的方法.     

科学研究方法引领下的中国冶金史研究成果——读《中国冶金史论文集(第四辑)》

基于《中国冶金史论文集(第四辑)》所推介的冶金史科学研究方法,分析了文献史料、科学调查、实验分析、多学科结合等研究方法在推进冶金与材料史研究工作中的重要作用,介绍并评论了该论文集所展示的主要研究成果。     

Interaction between the effects of centrally administered arecoline and leucocyte pyrogen on the activity of posterior hypothalamic neurons in the rabbit

Summary In experiments with urethane-anesthetized rabbits, the alteration in the activity of posterior hypothalamic neurons resulting from intracerebroventricular injection of leucocyte pyrogen was attentuated by subsequent administration of arecoline. Atropine failed to alter the neuronal response to leucocyte pyrogen but abolished the effect of arecoline. The neuronal response to arecoline was reversed in the absence of leucocyte pyrogen.     

基坑工程的安全性分析与研究

介绍了基坑工程的安全隐患问题和基坑变形的基本概念。影响基坑工程安全的多种因素和确保基坑工程安全性的设计规范及施工措施。     

人类群体的复杂系统研究刍议

“人”的系统具有其特定的涵义,“人”具有诸多复杂性,在其生存和发展过程中充满着特殊矛盾;“人”的系统是一个高层次的复杂巨系统;关于“人”的研究是最重要的研究,对于促进社会发展具有重要意义。