Lotka—Volterra自催化振荡模型分析

本文对Lotka—Volterra提出的自催化振荡模型机理进行动力学分析,看化学振荡的线性和非线性特征。     

面向可持续发展的高师院校环境教育

为促进高师院校环境教育适应可持续发展需要，通过调研分析，对高师院校环境教育发、特点，以及有效的实施途径进行了探讨。     

夜郎社会性质小议

夜郎是存在于2000年前中国西南最大的一个方国.夜郎的社会性质不属于奴隶社会.她并不具备奴隶社会的基本特征.马克思注意到亚细亚生产方式的特殊性,对于贵州及其周边这样一个特殊地方,我们应不受欧洲发展普通模式的束缚,寻找对于夜郎社会的更加合理的理解和诠释.     

谈历史教育学学科属性及其体系构成

历史教育学是综合历史学、教育学及心理学等学科特点的交叉性学科 ,它既反映了历史学科个性深入的特点 ,又反映了教育学、心理学等学科的一般性特征。历史教育学的体系应当由历史学、教育学、心理学等学科的基本理论与方法构成。     

一种基于点阵的汉字字形轮廓化的设计方法

介绍了一种衔将矢量汉字转化为点阵信息，然后再对该汉字阵进行轮廓化处理的方法，该方法不仅能获得汉字字形的轮廓线，还能平滑地放大汉字字形轮廓。     

解剖朗德纳克的丰满

本文对雨果小说《九三年》中颇有争议的人物朗德纳克进行分析 ,试图从人性原初、个性气质、情志特征这三个性格因子的纠缠与互动中 ,剖析朗德纳克性格走向的合理性。     

汉字任意角度显示算法及其实现技术

提出了一种可以解决汉字任意角度旋转显示问题的快速算法，并讨论了在不同环境下算法的实现技术，为许多该类应用的需要提供了一种解决方案．     

振动频率对煤体裂隙发育影响的试验研究

通过对煤体进行变频激振试验，研究了振动的变化对煤体裂隙发育的影响，根据体受振后煤体裂隙的分布和力学性能的比较。找出了受振煤体裂隙发育规律和煤体裂隙发育的频率特下，为用振动方法致生煤体裂隙防治冲击地压的理论提供了实验依据。     

论信息社会的时代特征

论述了信息社会的科技发展特征和人才特征。明确指出：在信息社会，技术经济的竞争首先表现为情报信息的竞争，谁能迅速、准确地获得信息，谁就能在竞争中成为强者。     

浅谈来华留学生教育管理

提出了具有我国特色的来华留学生教育管理模式,阐述了做好留学生教育管理的关键所在:教学质量、管理制度和思想教育,旨在为不断提高留学生管理质量而进行探索。