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341.
胡春燕 《广西民族大学学报》2005,(5)
注释和参考文献的规范化是一种写作形式上的需要,是与国际接轨的需要,是信息化社会的要求,还关系到科研成果的评估与研究。目前,学术期刊的有关管理部门都推荐顺序编码制这一形式。但这些规范是以科技论文的编排规范为基础,没有充分考虑社会人文历史学科的需要,不可避免地存在一些问题和缺陷,因而仍需要进一步的改进和完善。 相似文献
342.
网络环境下高校学术腐败现象的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
李师默 《科技情报开发与经济》2005,15(7):213-214
网络技术的发展在给信息交流带来极大便利的同时,也给学术腐败带来了可乘之机。分析了高校学术腐败现象的表现形式及产生的原因,提出了遏制学术腐败的有效措施。 相似文献
343.
王拥军 《科技情报开发与经济》2007,17(21):118-119,123
以山西省为例,揭示了我国科研机构改革的现状,并针对如何改变科研机构改革现状的问题,提出了合理化建议。 相似文献
344.
李鸿然 《广西民族大学学报》2007,(2)
岑家梧先生是中国人类学与民族学研究的开拓者之一,他基础宽深、注重田野、提倡本土的治学思想和方法,对中国人类学与民族学产生了很大影响,其学术方向始终顺应着世界先进文化潮流和中国先进文化前进的方向。 相似文献
345.
黄轲 《广西民族大学学报》2007,(2)
现实中的行政体制和外部制度环境等制度因素,是诱致地方政府完全从辖区收益最大化出发,使要素配置本地化和保护本地市场等非合意后果出现的重要原因。因此,从制度因素的角度考虑解决上述问题的应对策略,将有益于把地方政府竞争带来的后果由非合意引向合意。 相似文献
346.
李石运 《西安联合大学学报》2007,10(3):101-103
语文是基础教育中的工具学科。语文教学与现代教育技术的整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题。本文针对语文教学与现代教育技术整合中的基本观点,谈了自己对语文教学与现代教育技术整合过程中的原则与结合点的一些认识,以期对语文学科的整体改革有所裨益。创新精神和实践能力相结合的原则、教育技术的工具性原则创建科学评价体系的原则、教师主导和学生主体相结合的原则、和教学方式的探索性原则等是新课程改革理念下的语文教学与教育技术整合的基本原则;改善参与条件、扩大共享范围、提供便捷手段、促进综合效应和拓展选择空间是语文教学与现代教育技术整合的基本策略。 相似文献
347.
高力彬 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(1):120-123
高校学术道德失范的现象是近年来各界关注的热点之一。高校要采取科学的对策,遏制这一现象的发生和蔓延。要从两个方面入手:一是约束,二是引导,以人为本,科学管理,有效地防范学术道德失范的现象。 相似文献
348.
高校图书馆机构知识库构建初探 总被引:6,自引:0,他引:6
尤春玲 《科技情报开发与经济》2007,17(28):83-84
从机构知识库产生的背景、主要功能及构建策略等方面对高校图书馆机构知识库的构建进行了探讨。 相似文献
349.
350.
曾红岩 《西昌学院学报(自然科学版)》2007,21(4):153-156
在学科导航基本建设模式的范畴内,参照相关学科导航库建设路线,设计出西昌学院学科导航库建设的思路,讨论了初期工作的开展情况。重点展示了导航库课题项目对网络学术资源类型的划分。 相似文献