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61.
朱平 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008,(4)
学术自由是大学理念的一个核心理念。本文通过对布鲁贝克《高等教育哲学》中关于学术自由理念的阐述的分析,得出了大学所应具有的批判意识和批判品格,而其批判品格的获得,是通过大学知识分子的学术自由和担当的社会良心的角色来实现的。 相似文献
62.
63.
论高校图书馆对毕业生学位论文文献的开发与利用 总被引:4,自引:0,他引:4
沈嵘 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2001,(6)
学位论文文献是高校图书馆馆藏资源的一个重要组成部分 ,是高校教学、科研的重要信息资源之一。本文从学位论文文献的特点出发 ,论述了开发与利用学位论文文献的意义并提出了具体措施 相似文献
64.
魏朝晖 《长春师范学院学报》2011,(4):158-160
本文分析了网络环境下高校图书馆读者服务的现状及存在问题,论证了深化读者服务对馆员素质的要求及高素质馆员队伍的构建方法。 相似文献
65.
为了进一步提高民族院校理科学报的质量 ,以适应 2 1世纪知识经济的挑战及出版业日益激烈的生存竞争 ,以《湖北民族学院学报·自然科学版》为例 ,对其 1993- 2 0 0 0年的刊文数量、载文类型、载文覆盖专业面及作者的结构等内容进行了统计分析 ,结果表明 :《学报》公开发行以来取得了长足的发展 ,但由于骨干作者队伍少、高质量文章少等原因导致《学报》的整体学术质量不高 ,这在民族高校理科学报具有普遍性 .由此提出了加大组审稿力度、构建刊物特色、培养壮大骨干作者队伍、提高编辑素质的建议 . 相似文献
66.
李运富 《长春师范学院学报》2007,(3)
传统语言文字学是以解读文献语义为实用目的而展开的,其成果大都包含在随文释义的训诂材料中。现代研究汉语言文字学的历史,无论是通史还是专科史,都应该重视历代传衍的训诂材料。分析训诂材料,需要了解古代注释的体例,以“训条”为单位,确定其训释对象、训释目的、训释内容和训释方式。“训释方式”不同于“训诂方法”,也不同于“训条”之间的关系。一般把“形训”、“声训”、“互训”、“反训”、“递训”等看作训释方式,值得商榷。利用训诂材料来研究汉语学术史大有作为.《<周礼>复音词郑玄注研究》是一个例子。该书通过对郑玄注释的全面分析,总结了古人研究复音词的经验和注释复音词的特点,为汉语词汇学和注释学提供了历史性成果。 相似文献
67.
68.
物理教学的元认知实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
元认知训练能提高全班学生整体的学业成绩,但它对好,中,差各类学生学习效果很不一样。元认知训练在提高学生元认知水平的同时,也表现出好,中,差各类学生提高的程度有很大差异。 相似文献
69.
学报的学术质量取决于学报稿件的学术水平 ,而稿件的学术水平取决于作者的学术水平。充分发挥编委会在学术界的优势和作用 ,充分发挥编辑的主观能动性 ,认真组稿 ,开拓稿源 ,是提高学报学术质量的重要工作环节 相似文献
70.
术语学是一门综合性的新兴学科。建设中国术语学学科,对于指导包括哲学社会科学在内的各学科领域,着力打造能反映中国特色社会主义伟大实践和理论创新、易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述,引领和推动话语体系建设,提升我国的国际话语权具有重要意义。中国术语学学科的建构具有很好的历史基础,但总体来说,学科发展仍然处于较低水平,针对社会实践的高水准概念化、理论化引领能力较弱,学科影响力亟须得到提升。为此,我们要立足本土,放眼全球,着眼互通,系统推进该学科的学科体系、学术体系、话语体系构建,力争尽快推动中国术语学走向成熟。 相似文献