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902.
蒋维杜 《清华大学学报(自然科学版)》1990,(4)
提出了一个支持软件可复用的软件工程环境模式、该模式采用面向对象的程序 设计方法支持主动的复用。基於软件开发的分层概念,论述了软件的层次抽象和演化过 程,简述了支持复用的环境配置和机制。 相似文献
903.
从支架式教学的角度,阐述了课堂教学中形成面向学生的"教学知识"和转化教师地位的重要性,研究了一个重要极限的逐步抽象过程和应用推广方式,并举例说明"教学支架"在求解一类幂指数函数的极限问题方面的可行性和有效性。 相似文献