首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4234篇
  免费   51篇
  国内免费   96篇
系统科学   70篇
丛书文集   177篇
教育与普及   51篇
理论与方法论   13篇
现状及发展   10篇
综合类   4060篇
  2024年   3篇
  2023年   7篇
  2022年   21篇
  2021年   17篇
  2020年   28篇
  2019年   23篇
  2018年   19篇
  2017年   30篇
  2016年   36篇
  2015年   92篇
  2014年   269篇
  2013年   177篇
  2012年   260篇
  2011年   342篇
  2010年   236篇
  2009年   281篇
  2008年   310篇
  2007年   374篇
  2006年   339篇
  2005年   280篇
  2004年   210篇
  2003年   223篇
  2002年   197篇
  2001年   149篇
  2000年   116篇
  1999年   70篇
  1998年   39篇
  1997年   53篇
  1996年   32篇
  1995年   27篇
  1994年   20篇
  1993年   16篇
  1992年   14篇
  1991年   16篇
  1990年   17篇
  1989年   11篇
  1988年   17篇
  1987年   6篇
  1986年   1篇
  1983年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有4381条查询结果,搜索用时 343 毫秒
71.
王统照是五四时期译介外国文学的重要作家。他根据当时绝大部分中国读者对外国文学知之甚少的状况,对欧美重要作家作品予以简要介绍,为中国读者了解西方文学起到引路作用。他以西方现实主义优秀作品为榜样,反对僵死的与生活严重脱节的旧文学。他以外国批评家的理论来解决新文学运动中所遇到的实际问题。他不仅翻译了许多外国作家的小说、诗歌,而且从中汲取营养,丰富了自己的作品。  相似文献   
72.
依据影响企业R&D能力的诸多不确定因素,运用模糊综合评价法从整体上评价各个影响因素,综合评价企业R&D能力。  相似文献   
73.
会计学专业实践性教学模式的探讨   总被引:38,自引:0,他引:38  
知识经济时代 ,对会计人员的素质要求越来越高。文章主要探讨如何加强会计专业实践性教学环节 ,寻求有效的实践性教学模式 ,从而培养出具有熟练会计核算能力、利用会计资料进行会计监督、参与企业经营管理预测和决策能力的会计人才  相似文献   
74.
创新能力是21世纪人才必须具备的能力,培养大学生的创新能力应当是新世纪高校物理教育的重要目标。本文分析了创新能力的内涵,结合高校物理教育的实际和时代要求提出高校物理教育应当注重培养学生的创新能力,并讨论了培养学生创新能力的方法。  相似文献   
75.
机械制图的主要任务是培养学生的动手能力,而学生动手能力的培养必须要求教师通过备好制图、布置好制图作业、辅导好制图作业来实现。因此,上好制图课在制图教学中就显得尤为重要。  相似文献   
76.
在化学教学中,培养学生的自学能力非常重要。从课前预习、学习兴趣、课外阅读几个方面进行了论述。  相似文献   
77.
功率因数是供电系统中的一个重要指标,负荷的功率因数太低对系统运行很不利,提高功率因数可提高电力系统供电能力,降低网路的功率损耗,减少网路中的电压损失,提高供电质量,降低电能成本,可通过正确选择电气设备、保证电气设备合理运行、人工补偿无功功率等方法提高功率因数。  相似文献   
78.
在综合分析了有关高等院校教师科研能力评价情况和目前开发专家系统常用的几种技术的基础上,提出了一种基于多知识库的高等院校教师科研能力评价专家系统的解决方案,该方案将多知识以关系数据库的形式表示,采用专家系统的推理机方法实现对结果分析,使对高等院校教师科研能力的评价变得方便快捷和更切合需要。  相似文献   
79.
立足于解题策略 ,从跨文化角度 ,对布、汉地区初中学生数学运算能力的发展进行研究。研究表明 ( 1)汉族地区初中学生的数学运算能力发展水平明显高于布依族地区的学生 ;( 2 )布、汉文化背景差异影响学生运算能力的发展 ,其中学校教育环境和家庭教育环境是影响布、汉地区初中学生数学运算能力发展的两个重要的文化因素。  相似文献   
80.
从2000年开始,国家在部分省、市试点进行了高考综合考试改革,现已逐渐扩展遍及18个省市。在综合考试中,综合理科有着更为广阔的发展前景,其与分单科测试相比,更能培养学生的创新思维能力,提高学生的思维水平。高师是教育的母体,在高等师范院校应重视综合理科师资的同步培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号