工业区园林植物种类组成及其丰富度分析

以武钢工业区为例,通过卫星影像和外业调查,分析了该区域绿地物种组成和丰富度与绿地类型、斑块规模、群落结构以及区域(主厂区、生活区和工业港)之间的关系。结果表明,武钢工业区园林植物生活型基本符合亚热带气候的生活型谱,所应用的园林植物比较丰富多样,主要为乡土树种,分属69科146属229 种。不同功能类型的绿地中,公园绿地物种丰富度最高,生产绿地和其他绿地最小;不同斑块规模的绿地中,中大型斑块的群落物种丰富度最高,但斑块面积为0.1~10 hm2 时,物种丰富度差异不大;总体上物种丰富度随着群落结构复杂度的增加而变大;区域之间物种丰富度差异较大,工业港最高,达9.38,远高于生活区(7.40)和主厂区(6.80)。     

浅析高职院校园林AutoCAD课程的教学改革

“园林AutoCAD”课程是高职园林专业的主干课程,通过该课程的学习,可以使高职学生具备使用计算机进行园林规划设计与制图的技能。因此,园林AutoCAD课程教学应体现当前高职教育的特点,并结合园林专业特色,在教学方法与手段上改进传统教学模式,以达到良好的教学效果。     

珍稀濒危植物迁地保护与园林应用——以南宁植物园为例

为加强南宁植物园珍稀濒危植物迁地保护及应用工作,通过实地调查和资料搜集,对南宁植物园珍稀濒危植物的种类、组成和多样性进行分析与评估,并对园林应用的可能性进行探索。结果表明,(1)南宁植物园共有珍稀濒危维管植物37科66属234种,均属于国家重点保护野生植物;其中属于《濒危野生动植物种国际贸易公约》(CITES)的有5科17属134种;属于世界自然保护联盟(IUCN)濒危物种红色名录的有33科62属210种;属于极小种群的有10科13属32种;属于广西壮族自治区重点保护植物的有1种。(2)园林应用上可分为生长型(常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、多年生草本)、观赏型(观花、观叶、观形、观果、观茎和芳香植物)和生态型(喜阳、中性、耐阴)3种。(3)兰科(Orchidaceae)、苏铁科(Cycadaceae)和山茶科(Theaceae)种数最高,分别为126种、22种和12种。(4)南宁植物园中珍稀濒危植物花期集中在4-8月,果期集中在9-11月,能较好地应用于景观。总体而言,南宁植物园迁地保护植物偏向于裸子植物和受威胁植物种类。目前突出的问题是珍稀濒危植物数量仍较少,对区域性国家重点保护野生植物种质资源的搜集尚不全面,种类多样性仍有待提高。园中适应性较好和普通的种类达95.30%,在园林应用方面可进一步结合优势作出更为精细的管理。本研究为南宁植物园珍稀濒危植物迁地保护、后期回归与园林应用提供了科学基础和参考。     

徽州园林空间对游人游憩行为影响的研究——以西递西园为例

为探究徽州园林空间对游人游憩行为影响,提升徽州园林旅游市场影响力,以黄山市西递西园为研究对象,对入口、前园、中园3处空间利用空间视点研究法探究视点空间景观与游人游憩行为、游玩时间的关联性。结果表明：（1）西递西园视点空间美景度评价结果说明西园视点空间景观质量存在差异性,前园空间景观质量>中园空间景观质量>入口空间景观质量;（2）视点空间景观质量与游园时长之间存在强相关性,不同类型游人游园时间也存在显著差异;（3）游人游憩行为视点与空间景观质量之间存在明显相关性,其中人物照与风景照呈极显著负相关性,与快走存在显著负相关性,与视点空间景观质量呈极显著正相关性;风景照与听讲呈极显著正相关性,与视点空间景观质量呈极显著负相关性。运用空间视点研究法初步揭示了徽州园林对游人游憩行为的影响,对激发徽州园林空间活力,促进徽州园林旅游迭代升级提供理论参考。     

园林植物在庭园空间中的独特作用

从不同庭院的类型出发，配合大量实例论述了庭院空间中不同植物所起的积极作用和独特功能，也列举了某些类型庭园空间中适宜的植物种类。     

城市生态规划设计对城市环境的影响——以大同市平旺公园为例

探讨了生态平衡问题在城市的发展趋势,论述了生态设计在城市景观中的运用,介绍了大同市平旺公园的设计理念、设计思想和设计原则。     

苏州拙政园游客行为调查与分析

园林是苏州最重要的旅游资源 ,园林开发程度的高下直接关系到苏州旅游业的发展规模和速度。本文以拙政园为例 ,通过对拙政园国内游客行为进行调查与分析 ,得出游客出游的基本规律及游客对该园林的改进意见 ,并在此基础上提出发展苏州旅游业的几点建议。     

博尔赫斯的《小径分岔的花园》与萨特的《墙》——以存在主义哲学的方式解读两部小说

从表面上看博尔赫斯的《小径分岔的花园》和萨特的《墙》这两部短篇小说没有丝毫的联系,也没有什么可比性,但从存在主义哲学的角度解读这两部作品,可发现它们在人物、情节、内涵等方面具有相似性。     

“朱耷八题”续二

晚清、民国江右史话派新倡“朱耷即青云圃道人朱道朗”伪说，道俗两界，哄传百年，亦纠葛百年，已成八大山人研究界亟待突破之学术瓶颈。本文首揭“清初南昌青云圃道院为南明弘光朝亡命权贵隐身窟”、“朱道朗旧友马道人为弘光权相马士英”等透镜式微观考据。为证伪“朱耷即朱道朗”提供全景式宏观视界。     

现代教育技术与《园林植物育种学》课程的整合

主要探讨在园林专业的教学实践中,通过将现代教育技术与《园林植物育种学》理论教学有机地整合,把教学过程的教师、学生、教材、媒体四个要素的作用充分调动起来,达到转变学生的学习方式、促进学生能力提高的作用。