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101.
在分析现有网络入侵检测系统局限性的基础上,提出一个基于模式匹配误用检测技术的分布式网络入侵检测系统模型。该模型可用于应用层协议分析,提高了检测精度;采用协议流分析技术,减少了检测时间与误报率;采用中断会话和防火墙联动,可实现主动响应;在主体智能协作与负载平衡上考虑了其分布式的特性;在Linux环境下构建基于实时智能协作引擎的原型系统,验证该模型的特性。  相似文献   
102.
以远程开放教育中形成性考核工作的需要为中心,充分利用现代计算机技术、多媒体技术、通信技术、数据挖掘和人工智能等技术,充分利用现有管理系统中的数据,建立了基于WEB的形成性考核智能管理系统,实现了考核课程学生自主学习的智能引导、全过程监控、科学合理评价到形成性考核成绩的自动化。最大可能的发挥形成性考核对学生学习的促进作用。  相似文献   
103.
在保证用户间公平性的前提下,为尽量提高cdma2000的增强型1xEV DO系统前向链路的数据吞吐量,通过讨论现有的多种调度算法原理,分析了影响系统吞吐量和公平性的因素,在此基础上提出将用户平均请求传输速率、限制用户最小平均传输速率和系统最小吞吐量的影响同时引入调度算法的思想,通过在CadenceSPW软件平台上的仿真研究表明,改进后的调度算法在保持公平性的前提下,有效提高了系统前向链路吞吐量.  相似文献   
104.
以PC机和单片机的串口通信为背景,介绍了Windows平台下基于Delphi7开发PC机与嵌入式系统串行通信程序的几个方案,并给出了具体的程序代码。  相似文献   
105.
前列腺素E1的临床应用进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
前列腺素E1(PGE1)是人体内一种重要的内源性生理活性物质,具有多种生理、药理作用。本文就近年来前列腺素E1的临床应用情况进行全面综述,以促进其更加广泛的应用。  相似文献   
106.
大学英语分层教学探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
柯艳 《韶关学院学报》2005,26(8):128-130
由于高校扩招,学生入校时英语成绩两极分化十分严重,这对大学英语教学形成了挑战。因材施教的教学原则和“i+1”理论为大学英语分层教学提供了理论依据:按学生英语水平分层教学,教师有针对性地备课施教,并通过有效的教学管理机制,使学生始终处于积极活跃的状态,以达到较好的教学效果。  相似文献   
107.
以氨基磺酸为催化剂,对以环己酮和1,2-丙二醇为原料合成环己酮1,2-丙二醇缩酮进行了研究。较系统地研究了酮醇摩尔比,催化剂用量,反应时间诸因素对收率的影响。最佳反应条件为:n(酮)∶n(醇)=1∶1.5,催化剂用量为1 g,带水剂环己烷15 mL,反应时间60 m in。上述条件下,环己酮1,2-丙二醇缩酮的收率可达71.15%。  相似文献   
108.
智能控制课程教学中应用MATLAB的几点体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合教学实践,对智能控制课程教学中应用MATLAB的有关问题进行了探讨,指出借助多媒体教学手段,充分发挥MATLAB的优势,可以针对智能控制课程的特点,达到更好的教学效果。  相似文献   
109.
在实际工业现场,控制系统的复杂性不仅表现在结构上.更多的是表现在信息关系的不确定性和复杂程度上,对这类被控对象进行有效控制的关键是选取适合的控制策略.基于对控制策略的分析对比。建议采用仿人智能控制策略,利用广义控制论模型实现对不确定性复杂对象的控制.为强化管控一体化功能。文章对一类复杂系统工程实现的软件系统构架也作了讨论,并给出了一个应用实例.  相似文献   
110.
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