对师范学院实施俱乐部型体育教学模式的探讨

通过献调研，从实施俱乐部型体育课教学模式的含义、组织形式、存在困难、发展的对策、教学的管理、经费来源等方面进行了初步研究和探讨．认为俱乐部型体育课教学模式是当前高校一种较理想的体育教学模式。     

关于建立体育教学俱乐部的构想及其管理模式探讨

通过对高校学生体育教育中存在的困惑及其成因剖析的基础上,结合现代社会发展对人才培养的要求,提出了建立体育教学俱乐部的构想以及对其管理与运作方式进行了探讨.     

合肥市高中课外体育俱乐部的模式的构建与设想

本文通过对合肥市部分高中部学校进行调查走访发现高中学生喜欢参加体育运动,但他们对上体育课不感兴趣甚至畏惧。针对以上情况,笔者参照兄弟省、市学校的经验和做法同时根据安徽省合肥市的具体情况,设想构建新的高中体育课的教学模式。这种教学模式是一种综合的以育人为目的体育教养行为。力求发挥体育在素质教育中的特殊作用,以人为本,一切以学生为中心,培养学生独立自由锻炼的能力,为从小就建立终身体育的思想打下基础。     

锦州市区经营性健身俱乐部发展现状及对策研究

采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法,对锦州市区经营性健身俱乐部进行实证研究,分析其发展状况,从而根据实际情况提出参考性对策与建议.     

常德市城区乒乓球俱乐部经营现状研究

采用问卷调查、访谈调查等方法,对常德市城区乒乓球俱乐部经营状况进行了研究.结果表明:常德市城区乒乓球俱乐部私有制占主导地位;大多数乒乓球俱乐部选址没有充分考虑有效经营半径;会员受其朋友、家人的对俱乐部的评价影响很大;受规模、地域差异及教练员的素质的影响,俱乐部收费价格差异较大;俱乐部经营前 景不太乐观.     

间接兴趣对培养会员健身习惯的影响研究

间接兴趣是对活动结果的兴趣。本文就间接兴趣在人们健身习惯养成中的作用,以及健身俱乐部如何利用间接兴趣来培养会员的健身习惯及对俱乐部的影响,进行了探讨。     

体育文化视野下的南阳理工学院体育社团建设

本文采用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,从体育文化的角度提出具有可操作性的南阳理工学院（以下均简称＂南工＂）体育社团建设措施,旨在进一步推进南工社团体育健康发展,并从体育物质文化、体育制度文化、体育精神文化和体育行为文化四个层面提出了南工体育社团建设的具体措施。     

毛泽东在安源工运期间的领导方略与现实启示——纪念安源路矿工人大罢工胜利90周年

毛泽东从1921年9月到1930年9月先后8次来到安源,开创、领导了闻名天下的安源工人革命运动,安源成为毛泽东在江西伟大革命实践的第一站,成为毛泽东实现早期革命生涯重大飞跃的地方,成为毛泽东缔造新型人民军队的地方,成为毛泽东早期革命思想初步形成的地方。近十年的安源革命运动展示了毛泽东非凡的领导方略和策略思想,这笔宝贵的精神财富,对党的各级领导干部在新的历史时期从容应对复杂局面,创造性地开展各项工作,努力践行党的宗旨,仍然具有重要的现实启示意义。     

吉林省高校体育俱乐部现状及可持续发展研究

高校体育俱乐部是在我国体育改革不断深入和发展中产生的一种新型教学模式,它解决了传统体育教学中课程单调、形式枯燥、理论和实践相脱节等问题。它以终身体育思想为基础,以以人为本、健康第一为主导思想,充分重视学生个性差异,发挥了学生的主观能动性,最大限度地调动了学生学习的积极性。本文运用文献资料法和实证分析法,对吉林省高校体育俱乐部的性质、类型、可行性、必要性、存在的问题与对策及未来发展趋势等问题进行了分析,探究吉林省高校体育俱乐部合理构建及可持续发展的相应策略。     

漳州市健身俱乐部市场营销的影响因素和对策

运用文献资料法、访谈法和问卷调查法等方法对漳州市几所大、小型健身俱乐部的营销情况进行调查和研究.研究表明,健身俱乐部的产品质量、产品价格、对会员的态度以及教练员的素质等都可以影响健身俱乐部的市场竞争,并针对这些影响因素提出了提升漳州市健身俱乐部市场竞争力的对策与建议,为漳州市健身俱乐部的发展提供参考.