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101.
提出了一种从建模到实现的完整的面向对象开放方法,它以Coad/Yourdon方法为基础并对它进行了改进,改进后的方法能够有效地描述系统的功能和行为;同时给出了支持这种方法的需求规格说明语言———SEURSL的规范化定义。 相似文献
102.
As one of the major factors affecting second language learners' success to their acquisition achievement, motivation has been examined in a wide variety of research papers. It is thus instructive to conduct a critical review of both theoretical and empirical developments in SLA research from over the last few decades. This approach will provide a broad, and integrated perspective onto the current understanding of the complex topic of motivation. Such an undertaking is valuable for teachers, and researchers alike, in developing useful teaching methods, and finding future avenues of SLA motivation research respectively.The following paper provides an overview of recent theoretical and empirical findings, examines some of the problems and contradictions found in current SLA research, and gives an initial departure point for future directions of research in the area of motivation. The paper concludes with a discussion of some of the implications for teachers, and possible classroom strategies that are drawn from the current body of motivation research. 相似文献
103.
Shi Mingying 《西藏大学学报》2001,(1)
本文集中讨论了被动语态以及相关的背景及理论知识。同时也给出了被动结构的定义及其语法、句法特征以及近年来人们对被动结构实用方面的关注 相似文献
104.
杨丙根 《江南大学学报(自然科学版)》2000,(4)
介绍了无线局域网的概念以及组建无线局域网的方法 ,通过实例 ,分析了在无线局域网建设中需解决的技术问题以及在组建地域范围较广的局域网方面的优势和存在的不足。 相似文献
105.
浅谈体育教学与语言艺术 总被引:2,自引:0,他引:2
王凤娟 《渤海大学学报(自然科学版)》2001,22(3):79-80
在体育教学过程中 ,运用语言要具有准确性、精练性、生动形象性 ,使学生容易理解动作概念 ,更快地学会动作技术。运用语言的幽默与调节性 ,评价激励性 ,能活跃课堂气氛 ,充分调动全体学生的积极性 ,从而提高体育课的教学质量。 相似文献
106.
陈炯 《江南大学学报(自然科学版)》2001,(3)
本文对唐代立法语言作了一定的探讨 :一是唐代立法简介 ;二是唐律语言文本结构的特点 ;三是唐律法律术语及语句的特点 ;四是唐律语言的风格特征 相似文献
107.
介绍在开发网络课程中应考虑的主要问题,对网络课程的结构、协同交互及网络课程中的控制度、参与度和创造度的关系进行了重点介绍.并对VRML语言的特点、VRML语言的优化及在远程网络教学中的应用进行了详细的阐述. 相似文献
108.
ATM是具有QoS保证的一种传输方式 ,无线ATM作为ATM技术的延伸 ,也应具有QoS保证 .但无线信道资源非常有限 ,且具有时变性、差错率高等特点 ,因此 ,在无线ATM中如何保证QoS是人们非常关注的问题 .文章提出了一种基于QoS的MAC层调度策略和预约模型 ,通过仿真可以看出 ,它可以更好的满足各种不同业务的QoS需求 . 相似文献
109.
110.
陈金香 《湖北三峡学院学报》2008,(Z1)
随着中蒙两国在经贸、科技、文化等各个领域合作的进一步扩大,两国人民之间的往来不断增多。蒙古国也掀起了学习汉语的热潮。因此针对蒙古国留学生的教学研究,成为留学生教育的一个不容忽视的课题。从第二语言教学活动的四大环节即总体设计、教材编写(或选择)、课堂教学和成绩测试这4个方面来研究对蒙古留学生的汉语教学,以期在较短的时间内使蒙古留学生更好地掌握汉语听、说、读、写的能力。 相似文献