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对独立学院实验教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者通过实验教学,提出"转变观念、强化实践、适应社会、服务育人"的初步想法,做了对独立学院实验教学改革的几点思考。 相似文献
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《工业化学》是职校化工类专业的主要课程之一,是比较关键的课程。针对该课程因其内容多、流程复杂、课时紧的实际问题提出相应的教学建议,仅大家参考。 相似文献
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张桂芝 《无锡职业技术学院学报》2009,8(1):86-87
高校体育教师应更新观念,转换角色,不断开拓进取,提高自身素质。该文从知识结构、专业素养、创新意识、爱岗敬业等6方面对高校体育教师应具备的素质进行分析和阐述。 相似文献
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文主要从教学目标概述、教学目标的内容、教学目标的设计这几个方面对高职院校电力系统自动化专业课程的教学目标进行了分析。在就业导向下,教学目标应坚持"以就业为导向、以素质为本位、以能力为核心"的原则,并随着时代发展而不断调整和变化。 相似文献
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高职院校公共选修课教学管理中存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
结合晋城职业技术学院实际情况,从公共选修课程申报、设置、教学、管理等方面阐述了现阶段高职院校公共选修课程教学与管理中存在的问题,并就如何提高公共选修课的教学质量提出了对策. 相似文献
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高职高专计算机课程教学改革初探——任务驱动型教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了任务驱动型的教学方法在计算机教学课程中的应用.所谓任务驱动就是将教程的教学内容设计成一个个“任务”,将这些“任务”贯穿于教学过程的始终.每一个任务的设计要求来源于生产实际,精心挑选出既满足教学大纲的要求,又能增强学生学习兴趣的“任务”.这是任务驱动型教学方法的重点,也是难点. 相似文献
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张伟 《南阳理工学院学报》2009,1(1):96-98
学研产结合有利于高校提高人才培养的质量,增强学生的社会适应性;有利于促进高校自身的改革,增强为社会服务的能力;有利于提高高校科技创新能力,增强学校的综合实力;有利于多渠道筹措教育经费,促进高校的良性发展。 相似文献
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目前,高职教育中的土建类专业进行教学改革是难点,尤其是建筑力学、建筑结构等核心基础课程更为棘手,笔者历经长期该类课程的教学中发现,只有准确定位课程的教学目标,优化教学内容,才能增强学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,使学生能够最大限度地获得知识和技能。 相似文献
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李华玲 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2010,(1):69-72,78
在学术界,对高职教育的理论研究起步较晚,也少有从历史的、比较的角度和站在社会变革的高度、对高职教育的基本问题进行深入的探讨和理性的思考,力图通过对洋务学堂的特征分析,比照高职教育的基本特征,找出我国高职教育的真正源头。 相似文献