干燥窑温度模糊控制系统的研制

以沈阳市北方机械厂开发的新型木材干燥设备为例，对干燥窑温度的模糊控制方法进行了研究，并提出了智能化模糊控制方案。该系统解决了木材干燥过程中监测管理、热力自动调整等问题。     

VB开发MIS系统的过程

本文讨论用面向对象的开发工具(VB)开发MIS系统的方法。     

基于VB《数学教育学》题库管理系统的设计与实现

为了改善《数学教育学》课程的考试内容和考核方式,在课程教学大纲的指导下,基于课程特点和VB编程语言的可视化、面向对象等特点,构建了试题库管理系统.该系统能够和课程大纲紧密结合,具有较好的实用性和发展性.     

Visual Basic 4.0版本中的通讯问题研究

VisualBasic是深受程序员欢迎的一种编程软件．作者在利用VB的通讯控件进行通信口管理时，发现有数据丢失现象．本文分析了造成数据丢失的原因，提出了解决问题的方法，并在变电站计算机综合自动化控制系统中得到了应用．     

程序设计语言实例教学的实践

文章针对（Visual Basic．NET》课的教学实践，论述了实例教学在程序设计语言这门课中的重要性，并对其重要性进行阐述。     

论非线性断裂力学的基本平衡定律Ⅰ——局部理论

本文将映射分为两个同胚映射,把理性连续统力学的方法推广到断裂力学,得到与Eftis等不同的一些新结果。本文建立了非线性流变断裂学的基本平衡定律;得出了裂纹扩展过程所应满足的一组必要条件(包括动量条件、动量矩条件、能量条件及熵条件);提出了考虑热效应的一般能量断裂判据,它把已有一些判据作为特殊情况包括在内。把裂纹扩展作为不可逆热力学过程,本文得到新断裂表面上的熵不等式,丛而揭示出经典断裂理论中存在的理论缺陷。我们的结论是:只要裂纹在扩展,就不可能是纯粹的力学过程,断裂必然伴随着热传导和熵产生。经典断裂力学中假设的等温或绝热条件由于违反热力学第二定律是不可能实现的,从这个意义上说经典断裂理论是热力学不相容的。     

用Visual Basic开发多媒体CAI课件

本文论述了用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ开发多媒体ＣＡＩ的五种方法，对多媒体ＣＡＩ课件的开发制作有理论指导意义。     

浅析基层田径训练课心理负荷测定与评价的注意事项

心理负荷作为评价基层田径训练课效果的重要指标，其测定的正确与否对课的教学质量评价有直接的关系，本文就田径训练课心理负荷测定与评价应注意的事项展开论述，旨在探索提高对课心理负荷测定的客观性、可靠性和有效性的方法。     

在VB中实现远程数据库的访问

本文通过对数据库引擎的研究，在 VB中采用 DAO实现远程数据库的访问。     

应该用会计框图方式讲解《会计原理》业务体系

最基础的往往是最关键的。笔者依据政治经济学、哲学基本原理，结合中国会计制度设计的具体做法，提出了在《会计原理》中建立会计基本业务框架——会计框图，站在宏观高度系统性学习和理解会计的新方法。