应用型人才培养模式下常微分方程双语教学探讨

文章就应用型人才培养模式下的常微分方程双语教学问题进行了探讨，阐述在这种培养模式下常微分方程实行双语教学实践的重要性及可行性，分析实施双语教学出现的问题，针对所出现的问题给出应对策略，最后给出地方性本科院校实行常微分方程双语教学的可行办法。     

谈私家车尾部提示语的语言艺术

私家车尾部提示语是指贴在私家车后风挡玻璃上用简短文字写出的词语或句子。其作用是警告、提示后车驾驶人保持安全车速、车距,防止刮碰或追尾。这些提示语或构思巧妙,或幽默诙谐,或礼貌温情,或短小精悍,在一定程度上起到了制止不文明交通行为的作用。它是都市生活中一种独特的语言艺术表达方式。     

内地普通高校双语教学模式初探—香港中文大学双语教学经验借鉴

香港中文大学一个重要特色是其自创校之日起就奉行的“中英并重”的双语教学理念，按照这一理念，中大形成了自己独特的“两文三语”双语教学模式。依据这一模式的经验与教训，内地普通高校应探索一条有别于香港高校及内地重点大学的适合自己的双语教学模式。     

数学双语教学的几点思考

双语教学是现代高等教育教学改革的重点之一,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的国际型人才的重要途径。结合中英合作班数学双语教学情况,从教学目的,授课方式,教材建设等方面阐述了笔者在双语教学过程中的一些实践经验。     

初谈维吾尔语与乌兹别克语元音区别

本文主要从比较语言学的理论和研究方法去研究和比较维吾尔语和乌兹别克语中元音的不同,两种语言元音较突的特点和区别。     

开展双语教学的心得体会

双语教学是适应我国高等教育国际化发展趋势的需要,培养具有国际合作意识、国际交流和竞争能力的复合型人才的重要途径。我们应认真分析双语教学过程中存在的问题,制订相应的对策,并对双语教学与外语教学进行了分析比较。     

关于动物生物化学双语教学的几点思考

为了培养与世界接轨的高素质人才,双语教学的开展和教学效果受到了越来越多的教育专家的重视。本文结合实践,总结了在动物生物化学双语教学中的几点体会,拟为双语教学的有效实施提供有意义的建议。     

街道路牌书写规范的若干思考——北京、广州、深圳、成都、山东、江苏等地的比较研究

通过对公共场所双语标志规范地方标准及相关文件的对比研究,指出在街道路牌的通名部分使用拼音还是意译、通名意译面临的尴尬处境、地名罗马字母大小写、街道路牌的规范工作中民政部门和质监部门的权属以及协调、采用国际化策略还是本地化策略等五个方面,还存在着认识不统一、标准不严谨,甚至违背国家法规及相关强制性标准等问题,对此进行了厘清与论述,希望能对道路交通双语标志规范的标准制定起到借鉴作用。     

中医基础课程双语教学网络系统的设计

随着信息技术和计算机技术的发展,网络教学对开展双语教学有着非常独特和明显的优势,本文阐述了如何构建中医基础课程双语教学网络系统。