韶关学院大学生心理健康状况及其体育锻炼动机的现状调查

通过文献资料、UPI量表、调查问卷等研究方法对韶关学院新生心理状况和体育学习动机进行研究.发现对所上学校的失望、室友之间的矛盾、学习负担过重和学生间的贫富差距,已经成为影响学生心理健康的主要原因.建议：改善学习模式；建立心理评价体系；鼓励学生主动学习等.     

高校图书馆数字资源利用的调查与分析——以南阳师范学院图书馆为例

通过网络调查和开放式问卷调查的方法,对南阳师范学院图书馆数字资源的网络点击率和用户使用情况进行了调查,通过调查了解了影响用户使用图书馆数字资源的因素以及用户对图书馆数字资源建设、管理与服务的满意度,提出了提高高校图书馆数字资源利用率的策略.     

Lib2.0环境下的高校图书馆人才管理探析

介绍了Lib2.0,分析了在Lib2.0环境下高校图书馆在人才管理方面存在的问题和对Lib2.0人才的迫切需求,并对图书馆人才管理策略进行了深入的探讨。     

高校图书馆现刊阅览厅管理工作规范与创新

在纸质期刊利用率不断降低的困境下,高校图书馆现刊阅览厅应当立足方便读者对期刊的利用,在规范和改革业务工作流程的同时,要有创新的管理思维,不断提升读者服务工作质量,充分发挥纸质期刊信息资源的作用。     

浅谈高校图书馆义务馆员存在的必要性及其日常管理

基于湄洲湾职业技术学院图书馆的工作实践,从对内和对外两个方面分析了义务馆员存在的必要性,并从管理制度、日常培训、考核激励3个方面入手,阐述了对义务馆员的日常管理.     

大一新生应对方式与学校适应的关系

采用肖计划、许秀峰编制的应对方式调查问卷与周宗奎等编制的《大学新生学校适应量表》为研究工具，调查分析了兰州市229名大一新生的应对方式与学校适应的关系。结果发现：生活适应与解决问题和求助间存在显著的负相关，学习适应与求助、幻想、退避和合理化间存在显著的负相关，交往适应与幻想、退避和合理化间存在显著的负相关，情绪状况与解决问题存在显著的正相关，与幻想、自责、退避和合理化间存在显著的负相关。应对方式对大一新生的学校适应有一定的预测作用。     

目标设置理论在足球传球技术教学中的应用研究

制定教学目标是整个体育教学工作的一个重要部分，正确、有效的目标设置可以集中人的能量，激发、引导和组织人的活动，成为行为的重要推动和指导力量．在体育教学中。目标设置能加速技术动作的形成和完成，提高练习质量，增强自信心．借鉴目标设置理论和方法，结合教学班学生的具体情况，在足球传球技术教学中，对学生进行目标设置与常规教学对比实验．为改革高校体育课足球教学方法提供客观参考依据，完善常规体育教学的不足之处有重要的理论和实践意义．     

高校教师角色的发展及其类型

高校教师角色．是伴随着大学的变革而发展的。高校教师角色的类型是多样化的。现代高校教师角色主要表现为教育者、研究者、服务者、道德者和批判者。     

公立大学人事制度系统化改革的实践价值

公立大学人事制度改革是一项系统工程，用系统思维解读其改革目标、内容、方法，探索建立适应公立大学发展需要的人力资源管理机制，有助于推动事业单位人事管理体制改革、推动现代大学制度的建立、推动高等教育质量工程实践价值的实现。     

工业尾砂CFG桩配合比设计及应用技术

文章分析了工业尾砂CFG桩配合比设计及应用技术，通过对尾砂混凝土施工CFG桩的现场试验，得出一些结论。