首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5491篇
  免费   73篇
  国内免费   53篇
系统科学   152篇
丛书文集   231篇
教育与普及   52篇
理论与方法论   105篇
现状及发展   19篇
综合类   5054篇
自然研究   4篇
  2024年   6篇
  2023年   17篇
  2022年   25篇
  2021年   38篇
  2020年   27篇
  2019年   22篇
  2018年   11篇
  2017年   43篇
  2016年   38篇
  2015年   104篇
  2014年   307篇
  2013年   303篇
  2012年   420篇
  2011年   450篇
  2010年   392篇
  2009年   450篇
  2008年   325篇
  2007年   324篇
  2006年   314篇
  2005年   302篇
  2004年   222篇
  2003年   199篇
  2002年   140篇
  2001年   121篇
  2000年   126篇
  1999年   113篇
  1998年   97篇
  1997年   117篇
  1996年   75篇
  1995年   85篇
  1994年   68篇
  1993年   57篇
  1992年   64篇
  1991年   40篇
  1990年   42篇
  1989年   53篇
  1988年   49篇
  1987年   16篇
  1986年   12篇
  1985年   2篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有5617条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
甘肃产马先蒿属植物分种检索表   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文对甘肃产马先蒿属52种、7亚种、6变种和1变型列了分种检索表,并在括号内记载了产地,为开发该属资源提供依据。  相似文献   
22.
本文阐述了现代战争的特点,构造了现代意义下的作战模型,通过求解与分析,指明信息在现代战争中的重要作用和对未来战争的指导意义。  相似文献   
23.
张启人 《系统工程》2003,21(6):1-11
全面建设小康社会,关键在全面二字。建设要全面规划;社会要全面小康。按系统科学原理,一项系统工程的精髓首先也就在于全面,在于综合。利周鸟瞰全局、循序渐进、动态优化、信息开拓、价值品评和环境适应等系统工程的时空现和价值观来考虑这一划时代的战略部署,足以让我们从更高境界、更广视野去揭示全面小康社会的科学内涵以及去探查为在较短的历史时期内达到这一宏伟目标应有的兼权熟计,避短扬长。  相似文献   
24.
本文建立了一组与椭圆模函数密切相关的不等式。利用这组不等式得出了Picard定理与Schottky定理的精确界  相似文献   
25.
戴云武  陈舒娅 《科技信息》2008,(35):190-190
中小学教师教育技术能力培训评价是中小学教师教育技术能力培训活动的构成部分之一。本文将绩效评价的特点引入到教师教育技术培训评价中,结合《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,制定了培训绩效评价指标体系,给参与中小学教师教育技术能力培训活动的相关人员提供参考。  相似文献   
26.
李梦生先生的《左传译注》释义准确,但仍存在一些尚待商榷之处。文章列举了七处,主要涉及字词训释和标点。如“斃”非训“死”,而是训“倒”;“絷”非训“缰绳”,而是训“马绊”;“保”非训“碉堡”,而是训“恃”;“以乘韦先牛十二犒师”不应点断等等。  相似文献   
27.
讨论了《马氏文通》句的定义及涵义,认为马氏是教案性质的著作,对句所下的定义切合语言习得心理。同时在王海菜、邵霭吉两位先生研究成果的基础上,提出对《马氏文通》句的分类思想。  相似文献   
28.
从现代空间小说特征来看,长篇小说《第五个孩子》在形式上可谓一部空间小说;从福柯关于空间及权力关系的理论看,空间成了暴力的象征,这种暴力可能是压迫的,也可能是叛逆的。由此,实在的空间上升为具有象征意义的空间。  相似文献   
29.
绿色理念应用于住宅装修中具有可持续发展性,有利于健康。本文通过阐述绿色理念的概念、提出绿色健康住宅的标准、列举各种劣质装修材料的危害、及在住宅装修中普及绿色理念、并倡导使用绿色建材,创建健康、绿色的居住环境。  相似文献   
30.
一切数学对象、一种数学理论、一个数学体系的形成都是经过多级次、多层次、多种形式的抽象思维的产物,它们既揭示了各种事物数量本质和规律性,又在逻辑上的自恰性,系统的前后一贯性以及公式、定理、公理体系体现出形式上的简洁和内涵的深广。现代数学的更高的抽象程度,使数学达到了最大的简单性、统一性、纯粹性、深刻性、精巧性、严密性、清晰性、能动性。因此,数学美是一种学科美,而抽象美则是一种高度内含于数学学科的方法美。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号