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151.
152.
郭建安 《青海师范大学学报(自然科学版)》1989,(3)
美学,不论作为美育的基础理论,还是作为与其它教育,教学理论紧密相关的一门科学,越来越受到教育工作者们的重视和光顾。本文拟就数学教学中实施美育这一问题。谈谈自己的看法。 相似文献
153.
张鼎如 《莆田高等专科学校学报》2008,(6):1-5
激励机制是在系统的制度前提下,以主体问互相满足为动力。自动自发调节主体为实现期望的目标而积极行动。地方新建本科院校对专任教师的激励要着力于机制建设,针对目前存在的一些问题,提出完善激励机制的若干思路。 相似文献
154.
155.
杨宝军 《科技情报开发与经济》2008,18(17):174-176
介绍了“学习型组织”的由来及内涵,分析了铁路多元经营企业创建学习型组织的必要性,阐述了铁路多元经营企业如何创建“学习型组织”。 相似文献
156.
基于传统班级授课制的小组合作教学,在承认传统课堂教学优点的基础上,加强了学生的主体参与性。在这种形式下,课堂教学仍是以班级为单位的师生共同进行的集体活动,但更强调教学任务的完成需要通过师生交互、生生交互的过程来实现。 相似文献
157.
对04级实习支教生的工作与满意度的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为研究实习支教工作的质量与效益,采用自编问卷对新疆师范大学04级实习支教生进行了调查,分析支教生的工作与满意度及其存在的问题,提出增进实习支教实效提升满意度的对策。明晰实习支教涵义,践行一体化的实践活动形式,规范教学指导与考核评价,实现师范生、师范院校与实习学校的多方共赢。 相似文献
158.
单片机项目法教学教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
单片机技术是现代电子工程领域一门飞速发展的技术,广泛应用于各种智能控制系统。其在教学及产业界的技术推广仍然是当今科学技术发展的热点。但多年的教学实践使我们深感"单片机原理及应用"课既难教又难学,教学效果一直不太理想。本文针对"单片机原理及应用"课程特点,寻求了一种能较好地培养学生能力的教学模式——项目法教学。 相似文献
159.
自主学习理论指导下的新型听力教学模式包括听——说、听一写两种基本模式。实验证明.新型模式能够增强学生学习兴趣,提高学习动机,显著提高包括听力在内的各方面英语应用能力,培养学生自主学习能力。 相似文献
160.